Penelitian pengembangan yang berjudul “Pengembanga Modul Pembelajaran Elektronik pada Mata Pelajaran Animasi 2D di SMK Negeri 2 Surabaya” menguji kelayakan dan keefektifan dari modul pembelejaran elektronik. Pada penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE. Model ADDIE memiliki lima tahap yaitu Analyze, Design, Develop, Impement, dan Evaluate. Pada tahap Analyze dilakukan analisis kebutuhan sehingga perlu untuk mengembangkan modul pembelajaran elektronik. Pada tahap Design dilakukan perancangan sistem pembelajaran seperti peta kompetensi dan perumusan tujuan pembelajaran. Selanjutnya pada tahap Development dilakukan pengembangan modul pembelajaran elektronik dengan menyusun kerangka modul, menciptakan modul dengan aplikasi word dan canva, melakukan uji validasi ahli pembelajaran dengan memeroleh nilai sebesar 100%, uji validasi ahli materi 100%, uji validasi ahli media 100%. Berikutnya uji coba individu memeroleh nilai 91.6%, uji coba kelompok kecil sebesar 93.7%, dan uji coba kelompok besar sebesar 100%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa modul pembelajaran yang dikembangkan seluruhnya memeroleh kategori sangat layak. Sedangkan pada uji independent sample t test menunjukkan bahwa nilai sig 0.000 < 0.05 yang berarti H0 ditolak dan Ha diterima. Sedangkan nilai rata-rata kelompok eksperimen sebesar 31.04 dan kelompok kontrol sebesar 10.63 yang artinya terdapat peningkatan hasil belajar. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa modul pembelajaran elektronik kembangkan sangat layak dan dapat meningkatkan hasil belajar
