En esta propuesta de intervención se tratarán conceptos como los descansos activos y la
influencia de la música en el aula, creando así un nuevo concepto que sería los Descansos
Activos Musicales. Participaran un total de 24 alumnos del primer ciclo de Educación
Primaria, así como 6 docentes cuyas asignaturas son impartidas en esta aula concreta. El
objetivo principal sería, averiguar si dicho concepto produce beneficios en los alumnos,
como podría ser mejorar la capacidad de atención, desarrollar la relajación y mejorar la
predisposición ante el aprendizaje de nuevos conocimientos. Actualmente se desconocen
las posibles aportaciones positivas que podríamos obtener al mezclar la música con la
actividad física en periodos cortos a lo largo de las distintas asignaturas, por ello creemos
que es importante llevar a cabo esta propuesta.
This intervention proposal will deal with concepts such as active breaks and the influence
of music in the classroom, thus creating a new concept that would be the Active Musical
Breaks. A total of 24 students of the first cycle of Primary Education will participate, as
well as 6 teachers whose subjects are taught in this specific classroom. The main objective
would be to find out if this concept produces benefits in the students, such as improving
their attention span, developing relaxation and improving their predisposition to learn
new knowledge. Currently, the possible positive contributions that we could obtain by
mixing music with physical activity in short periods throughout the different subjects are
unknown, so we believe it is important to carry out this proposal
