Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui hubungan komunikasi guru dengan motivasi belajar siswa kelas IV SD Inpres 36 Kabupaten Sorong.Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain ex-post facto. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah hubungn komunikasi guru sedangkan variabel terikatnya motivasi belajar siswa kelas IV SD Inpres 36 Kabupaten Sorong. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV sebanyak 20 siswa. Teknik pengumpulan data digunakan adalah angket. Teknik analisis data terdiri dari 2 tahap yaitu uji normalitas, dan tahap uji hipotesis. Hasil uji realibitas butir instrument komunikasi guru menggunakan SPSS 0,945, dan motivasi belajar siswa 0,874. Dari analisi data diporoleh uji normalitas Kolmogrof-SmirnovPenelitian ini mengambil seluruh populasi yang ada menjadi sampel dalam penelitian, total sampling sebanyak 20 siswa seluruh kelas IV. Jumlah instrumen yang digunakan adalah angket, untuk variabel x (komunikasi guru) dengan 0,986>0,05, maka data tersebut diporoleh data normal. Hail uji regresi liniier sederhana dari data diporoleh nilai thitung>(0,6508>0,444), dengan besar taraf sig (2-tailed) 0,000<0,05 sehingga dapat disimpulkan H1diterima dan H0ditolak. Artinya terdapat Hubungan komunikasi guru dengan motivasi belajar siswa
