Acceso de las mujeres investigadoras a la implementación de buenas prácticas de ciencia abierta: reflexiones sobre el quehacer de la investigación en la UNA-CR

Abstract

La Igualdad de género (IG) y la ciencia abierta (CA) impactan el quehacer académico y la gestión de conocimiento de mujeres en educación superior. Su integración replantea cómo se accede al conocimiento, quiénes –en qué condiciones y roles– participan del proceso de investigación y cuáles son los retos para promover entornos igualitarios. La Red de Mujeres Investigadoras de la UNA es un proyecto que, desde 2017, reúne a académicas de la institución con el objetivo de posicionar y articular su quehacer. Es partir de su directorio de mujeres que se realiza la exploración cuyos resultados se presentan en este póster.Universidad Nacional, Costa RicaRedalycUniversidad Autónoma del Estado de MéxicoAmeliCAOrganización de las Naciones Unidas para la EducaciónEl Consejo Latinoamericano de Ciencias SocialesUoRAsociación Nacional RepublicanaCoalitionOperasPolítica para la igualdad y equidad de géneroInstituto de Estudios de la MujerCentro Internacional de Política Económica para el Desarrollo SostenibleEscuela de Ciencias del Movimiento Humano y Calidad de VidaCentro de Investigación y Docencia en EducaciónRevista Electrónica EducareInstituto de Estudios Sociales en Població