This research aims to investigate the influence of social media on the self- control of eighth-grade students at MTs Al-Ikhlasiyah Sei Buluh in the academic year 2022/2023. The easy and comprehensive accessibility of social media can make students easily influenced by negative impacts, necessitating self-control. The research design is a quantitative experiment focusing on the analysis of numerical data. Primary data were obtained through questionnaire surveys completed by eighth- grade students at MTs Al-Ikhlasiyah Sei Buluh in the academic year 2022/2023, comprising 90 students. Random sampling technique was employed, with 32 students as the research sample. The results of simple linear regression analysis showed a significance value < 0.05, indicating that variable x influences variable y. Conversely, if the significance value > 0.05, it means that variable x does not affect variable y. From the output, it is known that the calculated F value is 379.483 with a significance level of 0.000 < 0.05. Therefore, the social media variable (X) influences the self- control of students (Y).Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi pengaruh media sosial terhadap control diri siswa di kelas VIII MTs Al-Ikhlasiyah Sei Buluh pada tahun ajaran 2022/2023. Penggunaan media sosial yang mudah diakses dan menyeluruh dapat menyebabkan mereka mudah terpengaruh oleh hal yang yang berdampak negative, maka hal tersebut perlu pengontrolan terhadap diri. Desain penelitian ini adalah kuantitatif eksperimen menekankan pada analisis data numerikal. Data primer diperoleh melalui pengisian angket oleh peserta didik kelas VIII MTs Al-Ikhlasiyah Sei Buluh tahun ajaran 2022/2023, yang terdiri dari 90 siswa. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara acak, dengan 32 siswa sebagai sampel penelitian. Hasil analisis regresi linear sederhana menunjukkan nilai signifikans < 0.05 artinya variabel x berpengaruh terhadap variabel y sebaliknya jika niai signifikansi > 0.05 artinya variabel x tidak berpengaruh terhadap variabel y. Dari output diketahui bahwa nilai F hitung =379.483 dengan tingkat signifikansi sebesar 0.000 <0.05, maka variabel media sosial (X) berpengaruh terhadap control diri siswa (Y)
