The present study offers an alternative of pre-sports games for the education of perseverance in the Fútsal in students aged 10-11 years in the Bolivarian School "San Francisco de Tiznados Ortiz", Guárico State, Venezuela. Different research methods and techniques corresponding to the theoretical, empirical and mathematical and statistical level were used in the study to determine the behavior of the indicators in the organizational aspects and the perseverance value in the diagnosis made. When analyzing the results of the final information, it was concluded that the proposal can be generalized based on the results achieved with its application.
El presente estudio ofrece una alternativa de juegos predeportivos para la educación de la perseverancia en el fútsal en alumnos de 10-11 años en la Escuela Bolivariana “San Francisco de Tiznados Ortiz”, Estado Guárico, Venezuela. Se emplearon en el estudio diferentes métodos y técnicas de investigación correspondientes al nivel teórico, empírico y matemático y estadístico para determinar el comportamiento de los indicadores en los aspectos organizativos y el valor perseverancia en el diagnóstico realizado. Al analizar los resultados de la información final se llegó a la conclusión, que la propuesta puede ser generalizada a partir de los resultados alcanzados con su aplicación.
 
