СРАВНЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА СТУДЕНТОВ ПРОФЕССИЙ «ЧЕЛОВЕК-ЧЕЛОВЕК» И «ЧЕЛОВЕК-ТЕХНИКА»

Abstract

The article considers peculiarities of emotional intellect of students of professions of «human-human» and «human-technique». For this purpose, a study of a group of students of the Moscow universities was conducted. The analysis of the results of the study proved the relationship of higher emotional intelligence in students, receiving professions of socionomic type.В статье рассматриваются особенности эмоционального интеллекта студентов профессий «человек-человек» и «человек- техника». Для этого проведено исследование группы студентов московских вузов. Анализ результатов исследования позволил выявить взаимосвязь более высокого эмоционального интеллекта у студентов, получающих профессии социономического типа