Espacios de participación comunitaria para la construcción de sistemas sanitarios apropiados como herramienta educativa / Spaces of community participation for the construction of appropriate health systems as an educational tool

Abstract

La participación es fundamental para el empoderamiento de la sociedad en la solución de problemas que la aquejan, siendo el enfoque educativo, indispensable para las intervenciones comunitarias. En México existen graves problemas asociados al déficit de saneamiento básico de la vivienda y se observa un encarecimiento en la infraestructura convencional, que ocasiona la construcción de sistemas sanitarios no adecuados, empleo de materiales precarios e impactos perjudiciales al ambiente. En la agencia Vicente Guerrero de Zaachila, Oaxaca, México, la problemática de saneamiento es un tema de atención prioritaria que requiere ser atendida.Con la finalidad de incidir en la solución a través de la participación, se diseñó una estrategia educativa dirigida a concientizar sobre el cuidado del agua, incluyendo el diseño participativo para la construcción de una tecnología apropiada (sanitario ecológico seco), incluyendo una fase de capacitación para su uso y mantenimiento. La metodología para la estrategia educativa está basada en el ciclo de aprendizaje del sistema 4MAT, dirigida a un grupo de siete núcleos familiares identificados en la zona de trabajo. Esta estrategia induce la reflexión sobre el impacto ambiental del uso de los sistemas sanitarios existentes en sus viviendas, haciendo énfasis en la contaminación del agua, y en generar propuestas para la gestión del agua y saneamiento básico comunitario. Los resultados más relevantes son la sensibilización del grupo de trabajo ante el cuidado del agua y la participación comunitaria en la fase de diseño, reflejándolo en la selección del sanitario ecológico seco como el sistema más adecuado, debido a que no consume agua y a su bajo impacto ambiental. Con respecto al indicador de participación se encontró que el grupo de trabajo tuvo una participación funcional. Concluimos que es fundamental abordar problemáticas comunitarias con un enfoque educativo donde además se fomente la participación comunitaria para la solución de problemas ambientales, priorizando la sensibilización, concientización y capacitación como parte del proceso