Design thinking aplicado al diseño del aula virtual

Abstract

Fil: Argento, Rosa. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.Fil: Beltrán, Natacha. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.Fil: Cáceres, María de los Ángeles. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.La cátedra de Política de Negocios adoptó una metodología proveniente del campo estratégico, el Design Thinking, para crear, desarrollar e implementar un aula virtual en Moodle que funcione como soporte a la presencialidad. El Design Thinking es un método para generar soluciones innovadoras a necesidades prioritarias de los usuarios. La metodología ofrece una amplia variedad de técnicas y modelos para llevar a cabo cada una de sus etapas: la de empatía, definición, ideación, prototipado y testeo. El proceso completo, que se desarrolló durante todo el año 2018, incluso antes, comprendió las fases de sensibilización, capacitación, debate, definición, creación de contenidos específicos y puesta en práctica de la propuesta. Durante ese recorrido los aprendizajes para los participantes fueron múltiples, y a pesar de algunas limitaciones gráficas, el resultado es satisfactorio. Queda como pendiente la evaluación por parte de los estudiantes, lo que podrá efectuarse recién en el primer semestre del año 2019.Fil: Argento, Rosa. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.Fil: Beltrán, Natacha. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.Fil: Cáceres, María de los Ángeles. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.Educación General (incluye capacitación, pedagogía y didáctica

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