El presente trabajo de investigación es el resultado de la tesis intitulada “Roles de género y conocimiento tradicional en la conservación in situ de papa nativa en la región de Pasco”. Trabajo que tiene por objetivo describir y entender la importancia de los roles de género y del conocimiento tradicional para potenciar la conservación in situ de papa nativa. Para lograr esto nos planteamos la pregunta general de investigación: ¿Cuáles son los roles de género y los conocimientos tradicionales para la conservación in situ de las variedades de la papa nativa, que realizan los guardianes de papa nativa en la región de Pasco Periodo 2019-2021? Para ello se utilizó un marco teórico de utilidad para entender las tres categorías principales de la investigación: conservación in situ, roles de género y conocimiento tradicional. Para responder a la pregunta de investigación se buscó adentrarse en las percepciones de los agricultores que mantienen una alta diversidad de papa nativa, para describir y entender desde sus motivaciones hasta la concepción simbólica que mantienen sobre la papa nativa. Se logró hacer esto mediante el uso de una metodología de investigación de enfoque cualitativo; con instrumentos como la observación participante, las entrevistas semiestructuradas a profundidad y los grupos focales. Se tiene como conclusión que la conservación in situ de papa nativa o papa “Huachuy” se realiza mediante la técnica del Chiwi. Dentro de esta técnica encontramos roles de género diferenciados y flexibles, en la cual la mujer tiene un rol fundamental ya que ella selecciona, almacena
