Concepciones de comunicación en las directrices curriculares nacionales para cursos de medicina en Brasil: cultura y contexto

Abstract

Comunicación oral presentada en el 3er Congreso Internacional de Comunicación en Salud (3ICHC), celebrado los días 19 y 20 de octubre de 2017 en la Universidad Carlos III de Madrid.Desde la homologación de las primeras directrices nacionales para cursos de grado en Brasil (2001- 2004), la comunicación aparece como una de las “competencias o habilidades generales” para cursos de la salud, pero competencia no es sinónimo de habilidad, y supone la necesidad de interpretar elementos del contexto para utilizar adecuadamente los recursos de conocimiento, habilidades y actitudes en la práctica profesional

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