Las plataformas de Redes Sociales, basadas esencialmente en tecnologías Web 2.0, han abierto un mundo de posibilidades para el estudio, el trabajo y el ocio. Permiten a los usuarios crear y publicar sus propios contenidos, compartirlos e interactuar con otros usuarios en todo el mundo, en tiempo real o prácticamente en tiempo real. Han dado pie a todo un nuevo fenómeno social y se han convertido en una parte importante de las interacciones sociales, tales como establecer nuevas amistades, apoyar causas sociales y políticas, y publicar puestos de trabajo o publicitar servicios.
A estas alturas, queda absolutamente claro que no tener acceso igualitario a las redes sociales conduce a la exclusión social y crea barreras significativas. En vez de convertirse en el medio de igualdad e inclusión social que estas plataformas de servicios sociales deberían ser para la gente con discapacidad, su creciente popularidad acompañada de su falta de accesibilidad origina en estos momentos una creciente brecha digital entre aquellos que gozan de un acceso completo y aquellos que no. Carecer de acceso a las plataformas sociales puede conducir al aislamiento social así como a la pérdida de oportunidades profesionales y educativas para las personas con discapacidad, especialmente para aquellos que padecen trastornos visuales.
Desgraciadamente, las Redes Sociales y aplicaciones contienen numerosas barreras para personas con discapacidad que quieren usarlas, pues no están desarrolladas sobre los principios de accesibilidad, usabilidad y diseño para todos.
El presente proyecto realiza un análisis de accesibilidad de las redes sociales más populares en España orientado, principalmente, a personas con ceguera o de visión reducida y basado en el cumplimiento de los criterios establecidos por las W3C Web Content Accessibility Guidelines 2.0 (WCAG). El objetivo es comprobar si estas redes sociales favorecen el derecho al acceso igualitario a la información, la comunicación y a la sociedad fundamentada en el conocimiento.Social networking platforms, largely based on Web 2.0 technologies, have opened up a world of possibilities for study, work and play. They enable users to create and publish their own content, share it, and interact with other users from all over the world, in real time or near real time. They have given rise to whole new social phenomena and have become an important part of social interactions, such as forming friendships, supporting social and political causes, and publishing one work or advertising one service.
By now it is absolutely clear that not having equal access to social networking leads to social exclusion and creates significant barriers. Instead of becoming the medium of equality and social inclusion that social services platforms could be for people with disabilities, their increased popularity coupled with their lack of accessibility now creates a widening digital divide between those with full access and those without. Not having access to social platforms can lead to social isolation as well as lost opportunities for professional and educational careers for people with disabilities, specifically visual impairments.
Unfortunately social networking sites and applications come with numerous barriers for people with disabilities who want to use them, as they were not developed on the basis of accessibility, usability and design for all.
The present project performs an accesibility analysis of the most popular social networks in Spain focused, in particular, on people who are blind or partially sighted and based on the compliance levels categorized by the W3C Web Content Accessibility Guidelines 2.0 (WCAG). The goal is to test if these social networks assist the right to equal access to the information, communication, and knowledge-based society.Ingeniería Técnica en Informática de Gestió
