Llevando el patrimonio cultural a la Web de datos: Una propuesta de aplicación a partir del inventario del Archivo Gráfico del Teatro Cervantes de Málaga

Abstract

Este trabajo toma como punto de partida la influencia que el movimiento Open y la Web semántica han tenido sobre las instituciones que gestionan el patrimonio cultural. El primero ha derivado en una mayor preocupación normativa de asociaciones profesionales e instituciones por lograr una cultura de lo abierto, donde la interoperabilidad entre sistemas ha sido clave para su evolución. La segunda, ofrece como solución el marcado semántico y la codificación normalizada de los datos para desarrollar todo el potencial de los servicios de información en la Web. Posteriormente se analiza de qué manera han evolucionado los lenguajes para describir recursos de información en archivos, bibliotecas y museos, desde las reglas de catalogación para cada tipo de material a un nuevo paradigma donde el objeto cultural, su representación y el contexto específico en el que se desenvuelve es el centro sobre el que gravita el procedimiento descriptivo. En el curso de esta indagación se han analizado los principales modelos conceptuales de cada comunidad, lo que ha derivado en el descubrimiento del evento escénico como un tipo específico de objeto cultural. Las conclusiones extraídas de este marco teórico han servido de base para emprender un estudio de caso del archivo gráfico del Teatro Cervantes de Málaga. En dicho estudio se ha realizado un análisis de las colecciones y de la estructura actual de la base de datos que sirve a la entidad de inventario y fuente para la búsqueda e identificación de sus recursos. A continuación se ha optado por dos propuestas de mejora, que tienen como finalidad la transición de un modelo poco normalizado y exclusivo de un sistema local, hacia un modelo abierto, interoperable y de estructura semántica destinado a la publicación web de los datos y los recursos de información presentes en el archivo.PublicadoMáster Universitario en Bibliotecas y Servicios de Información Digital. Curso 2013/201