Actividad del instituto; Noticias; Publicaciones recibidas; Presentación de originales; CréditosPublicad

Universidad Carlos III de Madrid. Instituto Antonio de Nebrija de estudios sobre la Universidad

CIAN-Revista de Historia de las Universidades

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Universidad Carlos III de Madrid e-Archivo

VARIA ACTIVIDAD DEL INSTITUTO Seminarios, jomadas, cursos y congresos organizados Entre los días 16 y 18 de noviembre de 2000 tuvo lugar en el cam-pus de Colmenarejo el VII Congreso Internacional sobre Historia de las Universidades Hispánicas cuya organización correspondió a este Instituto. El Congreso, que contó con la participación de más de cin-cuenta especizdistas nacioncdes e internacionales, versó sobre Manua-les y textos de enseñanza en la Universidad liberal. Con un nutrido grupo de asistentes las jomadas se desarrollaron a plena satisfacción. Pronto podremos ver en esta colección las actas de este congreso. Igualmente a lo largo del curso 2000-2001 el Instituto ha orga-nizado las IV Jomadas sobre Ciencia y Universidad que esta vez tuvieron como título Dictaduras y Universidad. Celebradas el 25 de mayo de 2001 en ellas encontraron cabida seis ponencias que ana-lizaron de forma pormenorizada la enseñanza y la educación uni-versitarias a lo largo del período franquista en España y durante los años siguientes al proceso revolucionario cubano. Las ponencias presentadzis en la sesión de mañana se ordenaron de forma crono-lógica. Así, Carolina Rodríguez López, habló sobre la reforma uni-versitaria franquista del año 1943 vista desde la perspectiva de la Universidad de Madrid; continuó Elena Hernández Sandoica, que tomó el testigo de la anterior ponente para centrarse en la Univer-sidad madrileña en la década de los cincuenta y finalizó Benjamín González Alonso, que ofreció una visión de los últimos años del franquismo en la Universidad. La tarde contó con la participación de Pascual Tamburri que ilustró la sesión anterior con su análisis del imaginario medieval en la Universidad fi-anquista. Siguieron las ponencias de M.* Fernanda Mancebo, centrada en la experiencia de los profesores universitarios que salieron al exilio, y de Ignacio Pérez que nos acercó a los cambios en la enseñanza del derecho en la Cuba postrevolucionaria. Algunas de los textos presentados en esta reunión se encuentran recogidos en este número de nuestra revista. Proyectos de investigación Durante este curso algunos miembros del Instituto han seguido colaborando en el proyecto de investigación (DGESIC PB98-1471) 338 VARIA que dirige el profesor Matri^o PQ e^jt yi^iie? U^vaipQr título: Ciencia y doctrina en las universidades españolas y su relación con América y Europa (ss. XVI a XX). Así mismo, ha si4o aprobado el prpyecto 4^ iIlyestigaci^^^ Cbrtjge-» nes y evolución de la Universidad Carlos III de Madrid que estará en vigor hasta filiales de 2001a Adela Mora Cañada y <Daíroliha Rodrí-guez López se eiicar^m de su coordinación y direceiÓH;£l reáuha-do Unal de^  este estudio será ia pjMicacáónde un tibro^ en el x^aé se recogerá la historia de esta institución universitaria eit suy para entonces, ya casi quince años de vida. Publicaciones Con di miniero que ahora aparece ya scm cuatro los Cuadernos áéZ/ns/ííMíoi Igualmente ha continuado iajwblicAiGión de la ^Wíó-tóca del Instituto. En este último año han vist<> la luí los volúme-nes cuaa-t© y quinto de la misma. Én el primero, baj<^ el título Eí estudio del derecho. Libros déíextó y planes de estudio en ia Univer-sidad, M^smuel Martínez Neira refeoge dos «¡studios que abarcati tefíia& diferentes pero Con unos naisfifios objetivos: txjnóéer íñéjór cómo fae la formación del jurista deádé lafévólucióh liberal hasta nuestros días, cómo sé desarrolló la eriseftanzá del déí'eííio y, tn definitiva, qué cieíicia jurídica sé píódtijo. El stegundó, dé Daniel Comas'GaraballO> lleva por título AwíóíKímia y refarüiás en la Uni-versidad de Valencia C/SW-/922>. La cronología elegida define tbdo el proceso de los sucesivos intentos dé impíla^tar la autonomía en la universidad española; En ese procesó lá fecha de 1919és felave dado que en ese año él proyecto autonómico se puso en marcha si bien enseguida se vio fiiistrado. Comas analiza ese itinerario desde la visión privilegiada que ofrece la Universidad de Valencia, insti-tución que durante esos años se encontró en la vanguardia de lá refómía.- '• Están en preparación los próximos números dé ISL Biblioteca: son los libros de Carolina Rodríguez López, La Universidad de Madrid en el primer franquismo: ruptura y continuidad (1939-1951), de Ramón Aznar i García, La reforma de los estu^dios jurídicos eti la Uni-r versidad de Alcalá de Henares durante el reinado de Carlos lU, y las Actas del WI Congreso Internacional sobre Historia de las Univer-sidad Hispánicas^ i CUADERNOS DEL INSTITirPO DE ANTONIO NEBRUA 339 Durante el año 2001 concdiuyó la dotación de las becas de iiwes-tigación y éolaboEación qué dife6rutaron, respectivamente, ©Iga M.^  López Álvarez y Roberto Rodríguez Gaona. Se ha incorp>orado como becaria de investigación Carolina Rodríguez López que coordinará el proyecto de investigación Orígenes y evolución de la Universidad Carlos III de Madrid, que participa en la redacción de estos cuader-nos y que completará la investigación que ya desarrolló en su tesis doctoral sobre la Universidad de Madrid en los primeros años del franquismo. El Instituto continúa dedicando una cantidad de su presupues-to a la adquisición de obras que engrosan el fondo bibliográfico de historia de las universidades con el que cuenta la biblioteca de la Universidad Carlos IIL Próximas actividades del Instituto Durante los días 24 y 25 de mayo de 2002 el Instituto tiene pre-visto organizar un curso sobre Archivos Universitarios que dirigirá el profesor José Ramón Cruz Mundet. La primera jomada se dedi-cará a analizar los fondos archivísticos para la historia de las Uni-versidades y la gestión documental de los archivos universitarios. Para hableír de ello contaremos con la presencia de Ascensión Lluch (del Archivo Histórico de la Universidad de Valencia) y de Antoni Borfo (de la Universidad Autónoma de Barcelona) respectivamente. Se cerrará el día con la presentación del grupos de archiveros de la Conferencia de Archivos Universitarios (CAU), con la exposición de las comunicaciones presentadas y con una visita al archivo de la ciu-dad de Aranjuez. En la segunda jomada participarán Elena Her-nández Sandoica (de la Universidad Complutense de Madrid), que' abordará el asunto de los archivos universitarios desde la perspec-tiva de los investigadores que en ellos han trabajado, y Agustín de Asís (Universidad Carlos HI) que hablará sobre el acceso a los archi-vos y documentos universitarios. Para finalizar el curso se organi-zará una mesa redonda a la que además de los participantes men-cionados acudirán José Luis Peset (del Centro de Estudios Históricos del CSIC) y María Carmona de los Santos (del Archivo Histórico Nacional). 340 VARIA El número quinto de los Cuadernos del Instituto se cerrará en la primera semana de septiembre de 2002, por lo que a lo largo del curso podrán enviarse artículo y colaboraciones propuestas al con-sejo de redacción, así como reseñas bibliográficas y noticias. NOTICIAS Service des Archives de l'Université Catholique de Louvain Creado en marzo de 1982 este servicio, entendido fundamental-mente como instrumento de logística científica, asume la responsa-bilidad sobre el conjunto de archivos conservados en esa Universi-dad belga. Actualmente funciona bajo la dirección del profesor Paul Serváis. Además de esta misión principal centrada básicamente en la con-sulta, ayuda en la gestión de archivos y también en el apoyo a los miembros de la comunidad universitaria tanto en sus investigacio-nes como en la organización de cualquier evento, el Servicio de Archivos valora y conserva la memoria de este centro para fines cul-turales. En este marco viene organizando exposiciones anuales. En el curso 1999-2000 el tema fue el de la formación universitaria. Recorriendo los 575 años de formación en la Universidad de Lovai-na, la exposición se centró en los métodos de aprendizaje agrupa-dos en cuatro grandes grupos: la Universidad desde su fundación en 1425 hasta finales del siglo xvín (enseñar a través de textos y de la discusión sobre ellos); 1834-1968 (la ciencia al servicio del proyec-to humanista de participación en la sociedad), los años 60 y 70 (ser estudiante en los años del crecimiento) y la Universidad de hoy y mañana (entre los saberes técnicos e interactivos). En el curso 2000-2001 fue la investigación el tema de la exjjosi-ción. Investigación considerada en relación con las pasiones, los métodos y técnicas así como el desarrollo de éstas tratando de hacer ver que sólo el verdadero encuentro entre hombres y mujeres hace posible el avance del conocimiento. Un catálogo compuesto por vein-tinueve contribuciones muestra cómo la investigación se construye a partir de unos horizontes y mediante unas prácticas concretas. Con este punto de partida se invita al lector al descubrimiento de las caminos de la investigación en la Universidad Católica de Lovaina desde 1834. Una jomada de estudio culminó la exposición. De ella surgió la publicación de Entretiens de Louvain la Neuve, que, desde ese momento, acompañarán a cada una de las exposiciones realiza-das. Para la próxima, ya en marcha, el tema propuesto es el da la vida cotidÍ£uia de los estudiantes. De los catálogos surgidos de las dos exposiciones mencionadas damos cuenta en la sección Bibliografía. 342 VARIA En el marco estricto de leis misicfli;es,árchivísticas el Servicio vigi-la la conservación de los fondos que le son confiados, organiza su consulta y los hace accesibles mediante el mantenimiento de una sala de lectura, la publicación de inventarios y la actuialización de su página web. Además, publica una colección de los inventarios de los fondos depositaxicxs €31 sus distintas col^ccícmes yedáta tres veces por año una Pjequeña Caceta de Archivos^ centrasda en cuestiones propiamente arcjiivísticasv con voluntad de ser una puerta abierta sobró el <nuiKÍo de los archivos^ / , Igualmente, el Servicio de Archivos juega un papel prospectivo y de investigíKíión al agrupar: todo tipo de infortnaeión dispersa ^)erió-dicos estudiantiles, siecuencias tieikvisadas) y al impulsar la creación de nuevos documentos (grabaciones eA vídeo de íiconteeHBÍent<w universitaritos, recopilación djetestjmonios,.;). De igual rnaaera per-sigue el crecimiento de su colección. Para ello no duda en acudir, a todos k)s miembros de; la Universidad, a sus familiares y attiigos con el fin de eotnrrar y adquirir tanto documentos antiguos como copias. Por ultimo, este Servicia participa conla inscripción de la Uni? versidad de Lovaina en las íedes de investigación sobre arctóvística y sobre historia dé las Universidades. ASÍÍ ha participado en ú cólot quió de Sevilla del CM en: septiernta-e de 2000; en el encuentro dé París de rataizQ de 2001 scfee laiH'<^leliíátícá<l€ík>s árctóvoselec-» trónicos y en el reciente congreso de tondijcs^^septiembre 2001*^ orgartizado;]porelARSG/IASA.:vi;i-;;-,.;i. ;>•. Para más inforinatíón puedendiiigirse al S^rviee des Archives de rUniversiité Catholique de liOuvain; Rüe Mbntesqitíéu, 27j 1348 Lou-vain-la-Neuve (Bélgica) o comultar l a p ^ i i ^ web: www. aicvjucl.acbe Cuatrocientos: cincuenta aniversariode ^fundación de-h. Univet^idad de México - • - - - . M - ^ ' -•...^.-•,!,•!; ; ' = : ; - / '., . ¡ ' • E121 de sep^iiembré de 1551, desde la ciudad de.Toro, el príncipe Felipe, én nombre de su padre, ^nltid las cédulas que inandaban la hindación déla univeirsklad real <ie México; &i el marbb dé los feste-jos conmemorativos organizados por lá Universidad Autónoma Nacional de M^dcp (UNAM), liemos sido invitados a asistir, en el mes de septiembre, a algunos ás los actos prepkrados con es^e motivo. > • :jEldía!21 tuvo kigar> en el Palacio dé la Aiu^ua^Es<ti]ela4eM^-> ciña, lja^to^^stidura<de varios doctores; ibonom'causay enire ellos la CUADERNOS DEL INSTITUTO DE ANTONIO NEBRUA 343 del profesor Mariano Peset Reig, miembro de nuestro Instituto. Los otros doctores fueron Michael Francis Atiyah, Clementina Díaz y de Ovando, Walter Greiner, Teodoro González de León, Elena Ponia-towska, Arcadio Poveda, Alejandro Rossi y Andrew V. Schally. La semblanza de Mariano Peset fue leída por Femando Serrano Miga-Uón, director de la Facultad de Derecho de la UNAM. Resaltó su interés por la historia de las universidades y su intensa relación con la Universidad Autónoma Nacional de México. En su respuesta, el profesor Peset, agradeciendo la distinción recibida en nombre de los restantes doctores honoris causa de habla hispana, aludió a la uni-versidad fundada en 1551 en la Nueva España. Siguiendo con las celebraciones, durante los días 24 a 26 se desa-rrollaron, en las salas del Museo Universitario de Ciencias y Arte (MUCA), las sesiones del VIII Congreso Internacional de Historia de las Universidades Hispánicas, organizado por el Centro de Estudios sobre la Universidad (CESU). Inaugurado por la Dra. Olga Elizabeth Hans-berg Torres, Coordinadora de Humanidades, las pKjnencias se agru-paron en tomo a diez mesas en las que se trataron las siguientes mate-rias: fundación y carácter de las universidades modernas; sociedad y saberes; graduados universitarios; problemática y reforma universita-ria en el siglo XX (1 y 2); colegios e institutos en el Antiguo Régimen; hacienda universitaria; las universidades y el clero regulau"; los recto-res y el gobierno universitario y la ciencia jurídica y su enseñanza. La publicación de sus actas nos permitirá una más detallada y cabal referencia de lo que estas jomadas han supuesto. Por último, tuvimos ocasión de asistir, también en la sede del MUCA, a la exposición Tan lejos, tan cerca: a 450 años de la Real Uni-versidad de México. Organizada por Clara Inés Ramírez, Armando Pavón y Mónica Hidalgo, la muestra da a conocer los primeros resultados de un proyecto de recuperación, censo y estudio de retra-tos de graduados universitarios novohispanos. Sin lugar a dudas, una mirada novedosa a la historia universitaria colonial a través de noventa y ocho magníficos óleos. No debemos cerrar estas líneas sin reseñar la entrañable acogida de los miembros del CESU, tanto organizadores como participantes en estos acontecimientos, así como el apoyo institucional de la UNAM, todo lo cual ha contribuido a que estos actos se hayan desa-rrollado en un clima del que queremos y debemos dejar constancia. R. Aznar y A. Mora PUBLICACIONES RECIBIDAS Pedro Ballesteros Torres, «Documentos de interés para Alcalá de Hena-res en la sección de Manuscritos de Biblioteca Nacional de Madrid (mss. 4.000-4.999)y>, Anales Complutenses. 12 (2000) pp. 177-218. Boletín de historia de la educación, 33 (2001), Sociedad española de historia de la educación. Fierre Braun, Droits en devenir, número monográfico de Cahiers de l'Institut d'Antropologie Juridique, 2 (1998). Raúl Domínguez Martínez, Historia de la física nuclear en México. 1933-1963, México, UNAM/CESU, 2000. Renato Frezzotti, Gigliola Terenna, Francesca Vannozzi (Eds.), La collezione degli strumenti di oculistica, Siena, Centro Universita-rio per la tutela e la valorizzazione dell'antico patrimonio scien-tifico senese, 2000. Vittorio Lazzarini-Lino Lazzarini, Maestri-scolari-amici. Comme-morazioni e profili di storici e letterati a Padova alia fine dell'Otto-centoe nel Novecento, a cura di Giorgio Ronconi-Paolo Sambin, Trieste, Edizioni Lint, 1999. Alberto David Leiva, Lecturas e ideas jurídicas, Buenos Aires, Dun-ken, 1997. — y Ezequiel Abasólo, El constitucionalismo argentino en él siglo XX, Buenos Aires, Dunken, 2000. — «Historia del grado académico y del título habilitante para ejer-cer en la abogacía en la República Argentina», en Ensayos de Historia social, política y militar argentina, Buenos Aires, Acade-mia Argentina de la Historia, 2000, pp. 9-25. Miscelánea Alfonso 1X2000, Salamanca, Centro de Historia Univer-sitaria (Universidad de Salamanca), 2001. Tiziana Olivari, Dál chiostro all'aula. Alie origini della Biblioteca dell'Universitá di Sassari, prólogo de Gian Paolo Brizzi, Roma, Carocci, 1998. Petite Gazette des Archives, 3 (printemps 2001), Services des Archi-ves de rUniversité Catholique de Louvain. Revista de Hispanismo filosófico, 5 (2000). Alvaro Rojas Marín, Construyendo una Universidad, Talca, Editorial Universidad de Talca, 2000. L. Sitran Rea (Ed.), Istituzioni culturali, scienza, insegnamento nel véneto dall'etá delle riforme alia restaurazione (1761-1818). Atti del 352 VARIA convegno di Studi. Padova 28-29 tnaggio 1998, Trieste, Edizioni Lint, 2000. María Cristina Vera de Flachs, Finanzas, saberes y vida cotidiana en el Colegio Monserrat. Del antiguo al nuevo régimen, Córdoba, Edi-ciones del copista, 1999. — y Remedios Perrero Mico, Finanzas y poder político en las uni-versidades hispanoamericanas. El caso de Córdoba. 1613-1854, Córdoba, 1996. Emanuela Verzella, Nella rivoluzione delle cose politiche e degli umani cervelli. II Odibattito selle Lettere teologico-politiche di Pietro Tam-burini, Florencia, 1998. PRESENTACIÓN DE ORIGINALES 1. Los autores enviarán su colaboración en disquette o por correo electrónico a la redacción. Cada número se cierra en la pri-mera semana completa de septiembre. Junto al trabajo debe apare-cer un resumen en castellano e inglés de una extensión máxima de cien palabras así como las palabras clave que estime oportunas el autor o la autora. 2. En la redacción no se usará negrita ni subrayado. Tampoco se utilizarán textos en mayúsculas para títulos o epígrafes. 3. Las citas deberán ir a pie de página. La bibliografía se cita-rá con el siguiente orden: autor (nombre de pila y apellidos), título de la obra en cursivas, ciudad y año. Para separar estos datos se uti-lizará la coma. En el caso de artículos, éstos irán entre comillas. Los títulos de revistas no irán abreviados y se pondrán en cursiva, el número de la revista en arábigos y el año entre paréntesis. Cuando se cite la misma referencia varias veces, se hará completa la prime-ra vez y abreviada en las restantes, sin utilizar locuciones latinas. 4. El nombre del autor y la institución a la que pertenece apa-recerá al final de la colaboración. 5. La redacción acusará recibo de los originales, que serán sometidos a la valoración de dos lectores anónimos miembros del consejo asesor. Su publicación podrá ir condicionada a la introduc-ción de modificaciones de acuerdo con los criterios de los evalua-dores y la redacción. 6. Asimismo se informará de las publicaciones recibidas que podrán ser recensionadas. INSTITUTO ANTONIO DE NEBRIJA PUBLICACIONES CUADERNOS Vol. 1 (1998) Vol. 2 (1999) Vol. 3 (2000) Vol. 4 (2001) BIBLIOTECA 1. Estado de la Universidad de Alcalá (1805) Estudio preliminar de José Luis Peset Edición de Diego Navarro 2. La investigación en la universidad Edición de Carmen Merino 3. Orientalismo y nacionalismo español Aurora Riviére 4. El estudio del derecho Manuel Martínez Neira 5. Autonomía y reformas en la Universidad de Valencia Daniel Comas Caraballo Textos y manuales en la universidad liberal Edición de Manuel Ángel Bermejo Castrillo En preparación 

convegno di Studi. Padova 28-29 tnaggio

Finanzas, saberes y vida cotidiana en el Colegio Monserrat. Del antiguo al nuevo régimen, Córdoba, Ediciones del copista,

Nella rivoluzione delle cose politiche e degli umani cervelli. II Odibattito selle Lettere teologico-politiche di Pietro Tamburini,

y Remedios Perrero Mico, Finanzas y poder político en las universidades hispanoamericanas. El caso de Córdoba. 1613-1854,

Varia [Cuadernos del Instituto Antonio de Nebrija de estudios sobre la Universidad. 2001, nº 4]

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Varia [Cuadernos del Instituto Antonio de Nebrija de estudios sobre la Universidad. 1999, nº 2]

Actividad del instituto; Publicaciones recibidas; Presentación de originales; CréditosPublicad

Varia [Cuadernos del Instituto Antonio de Nebrija de estudios sobre la Universidad. 2000, nº 3]

Actividad del Instituto; Noticias; Publicaciones recibidas; Presentación de originales; Página de créditosPublicad

Varia [Cuadernos del Instituto Antonio de Nebrija de estudios sobre la Universidad. 2002, nº 5]

VARIA ACTIVIDAD DEL INSTITUTO Seminarios, Jomadas y Cursos organizados Durante el curso 1998-99 el Instituto Antonio de Nebrija de Estu-dios sobre la Universidad organizó su / / / Seminario sobre Ciencia y Universidad con las conferencias de los profesores Aldo Mazzacane (Savigny e l'Universitá di Berlino), Manuel Lucena Salmoral (El reformismo despotista en la Universidad de Quito), Diana Soto (Papel periódico de Santafé. Un medio de expresión de las pro-puestas académicas en el siglo xviii), Víctor Tau (La enseñanza del Derecho en el Antiguo Régimen), José Antonio Escudero (La Inqui-sición y la ciencia en la España moderna) y Delio Carreras (Car-los III y la enseñanza del derecho en Cuba). Asimismo, en el marco de las actividades del décimo aniversario de la Universidad Carlos III de Madrid, nuestro Instituto organizó las Jomadas sobre la Investigación en la Universidad: la Universidad española a examen, celebradas los días 25 y 26 de febrero de 1999. La conferencia inaugural corrió a cargo del profesor José Manuel Sánchez Ron (Más allá de los textos. Historia y actualidad de la uni-versidad como centro de investigación). En sus sesiones y debates participaron representantes de diferentes grupos e instituciones de investigación universitarios, el director general de Investigación de la Comunidad de Madrid, un representante de la Dirección general de enseñanza superior e investigación científica del ministerio de Educación y Cultura, el presidente del CSIC y todos los vicerrecto-res de investigación de todas las universidades públicas madrileñas. Por último, la Universidad de Valladolid encomendó al Instituto la organización de un curso de verano dirigido por su Directora, la pro-fesora Adela Mora. Con el título de Viejas Universidades europeas en el cambio de siglo. Bolonia, Oxford, Heidetberg, Alcalá, Poitiers, Salaman-ca, Valladolid, se celebró en la ésta última los días 4 y 11 de septiembre, con la participación de representantes de esas universidad europeas. Publicaciones Además de la continuidad y regularidad en la publicación de nuestra revista anual que supone la aparición de este segundo 270 VARIA número de los Cuadernos, se ha iniciado la publicación de la Biblio-teca del Instituto. En coedición también con la editorial Dykinson y con un formato similar a los Cuadernos, su primer número apare-cido en septiembre de 1999 es la edición del conocido informe del rector Mariano Martín Esperanza, de 1805, sobre el estado de la Universidad de Alcalá, con un estudio preliminar del profesor José Luis Peset. Dicho informe es una cuidada historia de la Universidad de Alcalá, muy pormenorizada, en la que pueden seguirse en deta-lle las actuaciones de fundadores y reformadores, catedráticos y visi-tadores, estudiantes y mayordomos. Relato rectoral preciso y minu-cioso que da testimonio detallado de la institución que dirige. El segundo número de dicha Biblioteca lo constituye la edición de las ya mencionadas Jomadas sobre la Investigación en la Univer-sidad. En edición de Carmen Merino, comprende las intervenciones y debates —plenos de sugerencias— que allí se produjeron. Por último, el Instituto ha colaborado en la edición en cederrón de las Actas de las Jomadas sobre la Proyección Universitaria Espa-ñola en América en la época colonial celebradas hasta ahora, orga-nizadas por el área de Historia de América de la Universidad de Alcalá y ACISAL. Dicha publicación aparece como los números 16 y 17, correspondientes a 1998, de la revista Estudios de Historia Social y Económica de América y representan una obra colectiva de colaboración de los principales especialistas y entidades que han tra-bajado en este campo, como puede comprobarse en las relaciones de los autores y trabajos. Asuntos varios Durante este año 1999, el Instituto ha mantenido la dotación de una beca de investigación para la realización de una tesis doctoral sobre La documentación de los colegios menores de la Universidad de Alcalá en el siglo XVIII, por doña Olga López Álvarez. Por indicación del Consejo Social de nuestra Universidad, el Ins-tituto presentó una propuesta para un proyecto de investigación sobre los orígenes y gestación de la Universidad Carlos III de Madrid. Igualmente, en cumplimiento de lo dispuesto en nuestro Regla-mento, se celebró en junio de 1999 la reunión del Consejo Científi-co del Instituto, en la que se informó de nuestras actividades y pro-CUADERNOS DEL INSTITUTO DE ANTONIO NEBRUA 271 yectos, y se hicieron algunas sugerencias y propuestas. Se ha incor-porado como miembro investigador del Instituto el doctor Antonio Descalzo, profesor de Derecho Administrativo. El Instituto continúa dedicando una importante partida de su presupuesto a la adquisición de obras para los fondos bibliográficos sobre historia de las universidades. Próximas actividades del Instituto El Instituto Antonio de Nebrija continúa organizando el Vn Con-greso Internacional sobre Historia de las Universidades Hispánicas, bajo la dirección de Manuel Ángel Bermejo Castrillo. Se celebrará en la Universidad Carlos III de Madrid durante los días 16 y 17 de noviembre del año 2000 y versará sobre Manuales y textos de ense-ñanza en la Universidad Liberal, las ponencias se estructureirán aten-diendo a las distintas disciplinas estudiadas: Marc Baldó (Historia), Pedro Fraile (Economía), Alfredo Gallego Anabitarte (Derecho Público), Antonio Jiménez (Filosofía), Ángel López y López (Dere-cho Privado), José María López Pinero (Medicina) y José Manuel Sánchez Ron (Ciencias). Está abierto el plazo de presentación de comunicaciones. Igualmente, está ya prevista la organización de las IV Jomadas del Instituto. En esta ocasión se centrarán en los Archivos Universi-tarios, que se celebrarán en el año 2001, bajo la dirección de José Ramón Cruz Mundet. El número 3 de los Cuadernos del Instituto se cerrará en la pri-mera semana de septiembre del 2000, por lo que a lo largo del curso podrán enviarse artículos y colaboraciones propuestas al consejo de redacción, así como reseñas bibliográficas y noticias. NOTICIAS VI congreso internacional de historia de las universidades hispánicas Los días 3, 4, 5 y 6 de noviembre de 1999 se celebró el VI con-greso internacional de historia de las universidades hispánicas. La organización del evento se enmarca en la conmemoración de los Cinc segles Universitat de Valencia (1499-1999) y corrió a cargo de un grupo de profesores de dicha universidad dirigido por Mariano Peset. La sede estuvo en el emblemático colegio mayor rector Peset. La inauguración fue hecha por el rector Pedro Ruiz Torres y a continuación Bemard Vincent disertó sobre los moriscos y la ense-ñanza y Andrés Lira sobre Gaos y Medina Echevarría. En la clau-sura intervinieron también dos ponentes: Luis Reis Torgal sobre la universidad del estado nuevo de Salazar y Walter Rüegg sobre la universidad en la Europa del ochocientos. Entre ambos actos, se desarrollaron las dieciocho sesiones del congreso con un total de setenta ponencias. Los temas fueron muy variados tanto desde el punto de vista cronológico como conceptual. Los ponentes proce-dían de distintos países americanos y europeos. Las actas de las intervenciones serán editadas próximamente por el servicio de publicaciones de la universidad. Sólo cabe agradecer a los organizadores su buen hacer que posi-bilitó un debate científico y un grato encuentro entre los investiga-dores ya asiduos a estas reuniones. PUBLICACIONES RECIBIDAS Accorsi, M. Luisa (ed.). La matricola. 1573-1602, 1707-1727, Natio germánica Bononiae 1, CLUEB, Bolonia, 1999. Agramont, Jacme d', Regiment de preservado de pestilencia (Üeida, 1348), Edició: Joan Veny, Estudio introductorio: Jon Arrizabala-ga y Luis García Ballester, Lleida, Universitat, 1998. Annali di Storia delle Universitá italiane, Bolonia, CLUEB, n.° 2 (1998). Brizzi, Gian Paolo y Jacques Verger, Le universitá minori in Europa (secoli XV-XIX). Convegno Intemazionale di Studi, Alghero, 30 ottobre - 2 novembre 1996, Rubbettino, 1998. Barcia, Franco y Lucia Delogu (eds.), L'Universtá degli Studi di Tori-no. Storia, organizzazione atnministrativa, didattica, attivitá scien-tifica, Turín, 1998. Centro de historia universitaria Alfonso DC, Memoria año 1998, Uni-versidad de Salamanca, 1998. Encuentro académico. XX aniversario del Cesu. 1976-1996, Centro de estudios sobre la universidad, México, 1997. Gaudeamus Igitur. Studenti e goliardia. 1888-1923, Universidad de Bolonia, 1995. La matemática a Modena dal medio evo all'attuale dipartimento. Dipartimento di matemática pura de applicata "G. Vitali", Edi-zioni II Fiorino, Modena, 1998. Mazzacane, Aldo y Cristina Vano (eds.), Universitá e professini giu-ridiche in Europa nell'etá libérale, Ñapóles, 1994. Nadanie Andrea Romano tytulu doktora honoris causa Uniwersytetu Gdnskiego, 1998. Negruzzo, Simona, Theologiam discere et docere: la facolta teológica di Pavia nel 16 secólo, Fonti e studi per la storia dell'Universitá di Pavia, Bolonia, 1995. Orsi, Angelo d' (ed.), Quaderni di Storia dell'Universitá di Torino, n.° 1 (1996), n.° 2 (1997-1998). Pavón Romero, Armando y Clara Inés Ramírez González, El cate-drático novohispano: oficio y burocracia en el siglo XVI, La real universidad de México. Estudios y textos (IV), México, 1993. Porciani, liaría (ed.), L'Universitá tra Otto e Novecento: i modelli euro-pei e il caso italiano. Ñapóles, 1994. 278 PUBLICACIONES RECIBIDAS Prospecto da Universidade de Coimbra: 1998-1999, Universidade de Coimbra, 1998. Ramírez, Clara Inés y Armando Pavón (eds.), La universidad novohispana: corporación, gobierno y vida académica. La real uni-versidad de México. Estudios y textos (VI), México, 1996. Revista de historia das ideias 12 (1990), número monográfico sobre "Universidade", Coimbra, 1990. Revista de historia das ideias 15 (1993), número monográfico sobre "Rituais e Cerimónias", Coimbra, 1993. Romano, Andrea (ed.), Dagli annuari della Universitá di Messina. 1928-1929 e 1929-1930. Monumenta histórica messanensis stu-diorum universitatis, Messina, 1996. Rui Pita, Joáo, Farmacia, Medicina e Saúde Pública em Portugal (1772-1836), Minerva, Coimbra, 1996. Ruiz Rodríguez, Ignacio, Los estudios civilistas en la historia de la Universidad de Alcalá, Madrid, Universidad Rey Juan Carlos/Dykinson, 1999. Serangeli, Sandro (ed.), Atti dello Studium Genérale Maceratense. Dal 1541 al 1551, Studia et Documenta Hisstoriae Almi Studii Mace-ratensis. Collana del Centro di Studi e Documentazione per la Storia deU'Universitá di Macerata, Sección primera, documento 1, Turín, G. Giappichelli Editore, 1998. Serangeli, Sandro (ed.), Atti dello Studium Genérale Maceratense . Dal 1551 al 1579. Studia et Documenta Hisstoriae Almi Studii Maceratensis, Collana del Centro di Studi e Documentazione per la Storia deU'Universitá di Macerata, Sección primera, docu-mento 2, Turín, G. Giappichelli Editore, 1999. Sottili, Agostino (ed.). Lauree Pavesi nella seconda meta del'400. II. 1476-1490, Fonti e studi per la storia deU'Universitá di Pavia, Bolonia, 1998. Tamburri Bariain, Pascual, «Estudiantes navarros en Bolonia (si-glos Xii-xix). Notas sobre una "nación" navarra». Principe de Vtana 215 (1998). Terenna, Gigliola y Francesca Vannozzi (eds.), Strumenti medid dei secoli XVIII-XIX, Patrimonio storico-scientifíco deU'Universitá degli studi di Siena, Siena, 1997. Terenna, Gigliola y Francesca Vannozzi (eds.). La collezione degli strumenti di psicología. Patrimonio storico-scientifico deU'Uni-versitá degli studi di Siena, Siena, 1998. CUADERNOS DEL INSTITUTO DE ANTONIO NEBRUA 279 Universidade(s). Historia. Memoria. Perspectivas. Actas do Congres-so Historia da Universidade (5 a 9 de marzo de 1990). Coimbra, 1991.5vols. Viñao Frago, Antonio, «Les origines du corps professoral en Espag-ne: les Reales estudios de San Isidro (1770-1808)», Paedagogica histórica. International joumal of the history of education 30 (1994) Viñao Frago, Antonio, «Por un análisis socio-cultural de la élite inte-lectual y académica: los profesores y bibliotecarios de los Reales estudios de San Isidro (1770-1808)», Bulletin hispanique 97 (1995). Viñao Frago, Antonio, «Del derecho natural a la ciencia política: Manuel Joaquín de Condado y la cátedra de derecho natural y de gentes de los Reales estudios de San Isidro (1770-1794)», Homenaje al profesor Rodrigo Fernández-Carvajal, Universidad de Murcia, 1997. Viñao Frago, Antonio, «Disciplinas académicas y profesionalización docente: los Reales estudios de San Isidro (1770-1808)», Jean-Louis Guereña y Éve-Marie Fell (eds.), L'université en Espagne et en Amérique latine du moyen age a nos jours, Université de Tours, 1998. Vittorio, Antonio di. Cultura e mezzogiomo. La facoltá di Economia e Commercio di Bari (1886-1986), Cacucci Editore, 1987. Vittorio, Antonio di (ed.), Cento anni di studi nella facoltá di Econo-mia e Commericio di Bari (1886-1986), Cacucci Editore, 1987. PRESENTACIÓN DE ORIGINALES 1. Los autores enviarán su colaboración en disquete o por correo electrónico a la redacción. Cada número se cierra en la pri-mera semana completa de septiembre. Junto al trabajo debe apare-cer un resumen en inglés de una extensión máxima de cien palabras, así como las palabras clave que estime oportunas el autor o autora. 2. En la redacción no se usará negrita ni subrayado. Tampoco se utilizarán textos en mayúsculas para títulos o epígrafes. 3. Las citas deberán ir a pie de página. La bibliografía se citará con el siguiente orden: autor (nombre de pila y apellidos), título de la obra en cursivas, ciudad y año. Para separar estos datos se utili-zará la coma. En el caso de artículos, éstos irán entre comillas. Los títulos de revistas no irán abreviados y se pondrán en cursiva, el número de la revista en arábigos y el año entre paréntesis. Cuando se cite la misma referencia varias veces, se hará completa la prime-ra vez y abreviada en las restantes, sin utilizar locuciones latinas. 4. El nombre del autor y la institución a la que pertenece apa-recerá al final de la colaboración. 5. La redacción acusará recibo de los originales, que serán sometidos a la valoración de dos lectores anónimos miembros del consejo asesor. Su publicación podrá ir condicionada a la introduc-ción de modificaciones de acuerdo con los criterios de los evalua-dores y de la redacción. 6. Asimismo se informará de las publicaciones recibidas, que podrán ser recensionados. PUBLICACIONES CUADERNOS Vol. 1 (1998) Vol. 2 (1999) BlBUOTECA 1. Estado de la Universidad de Alcalá (1805). Estudio preliminar de José Luis Peset. Edición de Diego Navarro. 1999. 2. La investigación en la Universidad. Jomadas de Estudio, febrero 1999. Edición de Carmen Merino. En prensa. Directora: Adela Mora Cañada Redacción: Enrique Villalba Pérez y Manuel Martínez Neira Consejo asesor: Paz Alonso, A. Álvarez de Morales, M. A. Bermejo Castrillo, J. R. Cruz Mundet, Antonio Descalzo, Eusebio Fernández, Paolo Grossi, É. Hemández-Sandoica, Richard L. Kagan, M" E. Lage de Resende, E. López-Aranguren, Manuel Lucena, E. Martínez Ruiz, Aldo Mazzacane, G. Peces-Barba, José Luis Peset, Mariano Peset, A. Rodríguez de las Heras, L. E. Rodríguez-San Pedro, Andrea Romano, Johannes-Michael Scholz, Diana Soto, Juan Urrutia Esta edición se realiza gracias al patrocinio del Banco Santander ) Edita: Instituto Antonio de Nebrija de estudios sobre la universidad Universidad Carlos III de Madrid d Madrid, 126 - 28903 Getafe (Madrid) España Tel. 916 24 97 97 - Fax. 916 24 98 77 e-mail: anebrija @der-pu.uc3m.es Internet: www.uc3m.es/uc3m/inst/AN/anebrija.html Suscripciones y venta: Editorial Dykinson, SL Meléndez Valdés, 61-28015 Madrid Aptdo. 8269 Tel. 915 44 28 46/915 44 28 69 e-mail: dykinson@centrocom.es Diseño de cubierta: Emilio Tomé Depósito Legal: M-47125-1999 ISBN: 84-8155-554-1 ISSN: 1139-6628 

Adela Mora Cañada Redacción: Enrique Villalba Pérez y Manuel Martínez Neira Consejo asesor:

Estado de la Universidad de Alcalá (1805). Estudio preliminar de José Luis Peset.

Estudio, febrero 1999. Edición de Carmen Merino. En prensa.

VARIA ACTIVIDAD DEL INSTITUTO Seminarios, Jomadas y Cursos organizados Durante el curso 1999-2000 el Instituto Antonio de Nebrija de Estudios sobre la Universidad organizó un seminario a cargo del profesor Richard Kagan de la John Hopkins University y miembro de nuestro consejo científico. Publicaciones Además de la pubUcación de nuestra revista anual que supone la aparición de este tercer número de los Cuadernos, ha continuado la publicación de la Biblioteca del Instituto. El segundo número de dicha Biblioteca lo constituye la edición de las Jomadas sobre la Investigación en la Universidad a cargo de Carmen Merino, que com-prende las intervenciones y debates que allí se produjeron. El núme-ro tercero corresponde a la monografía de Aurora Riviére, Orienta-lismo y nacionalismo español en la que analiza la contribución de esta historiografía a la construcción del nacionalismo de Estado. Entre los próximos números de la Biblioteca está en preparación la edición de los planes de estudios jurídicos en la universidad espa-ñola contemporánea a cargo de Femando Barcia y Manuel Martí-nez Neira. Asuntos varios Se ha incorporado a nuestro consejo científico el profesor Enri-que González González de la Universidad Nacional Autónoma de México y miembro del Centro de estudios de historia sobre la uni-versidad (CESU). Durante el año 2000, el Instituto ha mantenido la dotación de una beca de investigación para la realización de una tesis doctoral sobre La documentación de los colegios menores de la Universidad de Alcalá en el siglo xviii, por Olga López Álvarez. Una segunda beca ha sido obtenida por Roberto Rodríguez Gaona, que se ha incorpora-do también a la redacción de estos Cuadernos. 360 VARIA Se ha continuado trabajando en un proyecto de historia de la Universidad Carlos n i de Madrid. El Instituto continúa dedicando una importante partida de su presupuesto a la adquisición de obras para los fondos bibliográficos sobre historia de las universidades. Próximas actividades del Instituto Los días 16 a 18 de noviembre se celebrará el Vn Congreso Inter-nacional sobre Historia de las Universidades Hispánicas, bajo la coordinación de Manuel Ángel Bermejo Castrillo, en el Campus de Colmenarejo de la Universidad Carlos III de Madrid, que versará sobre Manuales y textos de enseñanza en la Universidad Liberal. Se está ultimando la organización de una jomadzis sobre Archi-vos Universitarios; estarán coordinadíis pov José Ramón Cruz Mun-det. También está en fase de preparación un encuentro sobre fran-quismo y universidad. El número cuarto de los Cuadernos del Instituto se cerrará en la primera semana de setiembre de 2001, por lo que a lo largo del curso podrán enviarse artículos y colaboraciones propuestas al con-sejo de redacción, así como reseñas bibliográfíczis y noticias. PUBLICACIONES RECIBIDAS Nicoletta Nicolini y Gigliola Terenna (eds.), La collezione di vetrería scientifica, Siena, 1999 (= Patrimonio storico-scientifico dell'U-niversitá degli Studi di Siena, Materiali 3). Luis Enrique Rodríguez-San Pedro Bezares (ed.), Las universidades hispánicas. De la monarquía de los austrias al centralismo liberal, 2 vols.. Salamanca, 2000. Luis Enrique Rodríguez-San Pedro Bezares y Juan Luis Polo Rodrí-guez, Actualización ceremonial para el grado de licenciado, Uni-versidad de Salamanca, 2000 (= Apuntes, núm. 1). Archivos y documentos para la historia de la educación colombiana, compilador O. Vargas Hernández, Publicaciones de la Universi-dad pedagógica y tecnológica de Colombia, 2000. Boletín de Historia de la educación latinoamericana 6 (1999). Boletín de la red de historia de la educación colombiana 3 (1999). Constitutionum regni siciliarum libri lU, facsímil de la edición hecha en Ñapóles en 1773, con una introducción de Andrea Romano, 2 tomos. Universidad de Mesina, Catanzaro, 1999 (= Monumen-ta iuridica siciliensia III. 1 y 2). Gestión política del concejo de Pereira a través de la historia. 1867-1998, Concejo de Pereira, 1998. Historia y sociedad 6 (1999), Universidad Nacional de Colombia. Miscelánea Alfonso IX. Centro de historia universitaria, Salamanca, 2000. Regni siciliae capitula novissime accuratiori diligentia impressa, fac-símil de la edición hecha en Venecia en 1573, con una introduc-ción de Andrea Romano, Universidad de Mesina, Catanzaro, 1998 (= Monumenta iuridica siciliensia V). Revista Historia de la educación colombiana 1 (1998) y 2 (1999). PRESENTACIÓN DE ORIGINALES 1. Los autores enviarán su colaboración en disquete o por correo electrónico a la redacción. Cada número se cierra en la pri-mera semana completa de septiembre. Junto al trabajo debe apare-cer un resumen en inglés de una extensión máxima de cien palabras, así como las palabras clave que estime oportunas el autor o autora. 2. En la redacción no se usará negrita ni subrayado. Tampoco se utilizarán textos en mayúsculas para títulos o epígrafes. 3. Las cifras deberán ir a pie de página. La bibliografía se citará con el siguiente orden: autor (nombre de pila y apellidos), título de la obra en cursivas, ciudad y año. Para separar estos datos se utili-zará la coma. En el caso de artículos, éstos irán entre comillas. Los títulos de revistas no irán abreviados y se pondrán en cursiva, el número de la revista en arábigos y el año entre paréntesis. Cuando se cite la misma referencia varias veces, se hará completa la prime-ra vez y abreviada en las restantes, sin utilizar locuciones latinas. 4. El nombre del autor y la institución a la que pertenece apa-recerá al final de la colaboración. 5. La redacción acusará recibo de los originales, que serán sometidos a la valoración de dos lectores anónimos miembros del consejo asesor. Su publicación podrá ir condicionada a la introduc-ción de modificaciones de acuerdo con los criterios de los evalua-dores y de la redacción. 6. Asimismo se informará de los libros y revistas recibidos, que podrán ser recensionados. INSTITUTO ANTONIO DE NEBRIJA PUBLICACIONES CUADERNOS Vol. 1 (1998) Vol. 2 (1999) Vol. 3 (2000) BIBLIOTECA 1. Estado de la Universidad de Alcalá (1805). Estudio preliminar de José Luis Peset. Edición de Diego Navzirro. 2. La investigación en la universidad. Jomadas de estudio, febrero 1999. Edición de Carmen Merino. 3. Orientalismo y nacionalismo español. Estudios árabes y hebreos en la Universidad de Madrid. Aurora Riviére. 4. Ordenar el Derecho. Los planes de estudios jurídicos en la universidad española contemporánea. Femando Barcia y Manuel Martínez Neira. En prensa. Directora: Adela Mora Cañada Redacción: M. Martínez Neira, R. Rodríguez Gaona y Enrique Villalba Consejo asesor: Paz Alonso, A. Álvarez de Morales, M. A. Bermejo Castrillo, J. R. Cruz Mundet, Antonio Descalzo, Eusebio Fernández, Enrique González, Paolo Grossi, E. Hemández-Sandoica, Richard L. Kagan, M* E. Lage de Resende, E. López-Aranguren, Manuel Lucena, E. Martínez Ruiz, Aldo Mazzacane, G. Peces-Barba, José Luis Peset, Mariano Peset, A. Rodríguez de las Heras, L. E. Rodríguez-San Pedro, Andrea Romano, Johannes-Michael Scholz, Diana Soto, Juan Urrutia Esta edición se realiza gracias al patrocinio del Banco Santander Edita: Instituto Antonio de Nebrija de estudios sobre la universidad Universidad Carlos III de Madrid d Madrid, 126 - 28903 Getafe (Madrid) España Tel. 916 24 97 97 - Fax. 916 24 98 77 e-mail: anebrija @der-pu.uc3m.es Internet: www.uc3m.es/uc3m/inst/AN/anebrija.html Suscripciones y venta: Editorial Dykinson, SL Meléndez Valdés, 61-28015 Madrid Aptdo. 8269 Tel. 915 44 28 46/915 44 28 69 e-mail: dykinson@centrocom.es Diseño de cubierta: Emilio Tomé Depósito Legal: M-48824-2000 ISBN: 84-8155-707-2 ISSN: 1139-6628 Impreso por: JACARYAN, S. Ai. Avda. Pedro Diez. 3 - 28019 Madrid 

Juan Urrutia Esta edición se realiza gracias al patrocinio del Banco Santander Edita: Instituto Antonio de Nebrija de estudios sobre la universidad Universidad Carlos III de Madrid d Madrid, 126 - 28903 Getafe (Madrid) España Tel.

Actividad del Instituto; Publicaciones recibidas; Presentación de originales; Página de créditosPublicad

VARIA ACTIVIDAD DEL INSTITUTO Cursos y reuniones científicas En febrero de 2003 el Instituto volvió a organizar el Taller de didáctica De transmisor de conocimientos a guía del aprendizaje que en esta ocasión, también, fue impartido por las profesoras Alicia Ruiz Olarria y Teresa Sanz García de la Universidad Autónoma de Madrid. El taller contó con un nutrido número de alumnos y se cele-bró en el campus de Leganés. Por otra parte, como culminación de los actos del nombramien-to en octubre de 2002 del profesor Mariano Peset como doctor hono-ris causa por la Universidad Carlos III de Madrid, el Instituto Anto-nio de Nebrija organizó los días 22 y 23 de septiembre de 2003 el seminario que bajo el título La enseñanza del derecho en el siglo XX sirvió como homenaje al citado profesor. Asistieron como ponentes los profesores doctores Adela Mora, Miguel Rodríguez-Pinero Royo, Benjamín González Alonso, Ensebio Fernández García y Antonio Merchán Álvarez. Así mismo el seminario reunió a dieciséis comu-nicantes. Los resultados científicos se publicarán en breve en la Biblioteca del Instituto. Por último, el Instituto, junto con el Grupo de Investigación PAI SEJ-322 y la Facultad de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social de la Universidad de Huelva, participó en la celebración de la Jomada sobre «Aspectos laborales de la Ley Orgánica de Universi-dades» organizada por el Consejo Andaluz de Relaciones Laborales. La Jornada tuvo lugar en Huelva el día 9 de octubre de 2003 y estu-vo dirigida por el profesor Miguel Rodríguez-Pinero Royo. Proyectos de investigación A lo largo del año 2003 el Instituto ha continuado su trabajo en torno al proyecto de investigación sobre los Orígenes y evolución de la Universidad Carlos IIL Finalizada la tarea de recopilación de datos, tratados ya la mayoría de éstos, y entregados los trabajos encargados a diversos autores especialistas en cada una de las áreas temáticas en las que el estudio se ha dividido, actualmente se tra-baja en la edición de los textos y en la redacción de los puntos que CÍAN, 6(2003), 297-310 298 VARIA las coordinadoras de la obra, Adela Mora y Carolina Rodríguez, tie-nen encomendados. Igualmente, durante este curso algunos miembros del Instituto han seguido colaborando en el proyecto de investigación (DGESIC PB98-1471) dirigido por el profesor Mariano Peset desde la Universi-dad de Valencia y que lleva por título: Ciencia y doctrina en las uni-versidades españolas y su relación con América y Europa (ss. XVI a XX). Publicaciones Además de la aparición de estos Cuadernos que ya hacen el número seis de la colección, en 2003 vieron la luz los volúmenes ocho y nueve de la Biblioteca del Instituto. En el primero, bajo el título Consecuencias educativas de la expulsión de los jesuítas de Amé-rica, Enrique Villalba pretende presentar el estado actual de los conocimientos acerca de las consecuencias educativas que tuvo en América la expulsión de la Compañía de Jesús. Para ello, se centra en la América Hispana y establece una división geográfica lo que permite al autor acercarse a las distintas circunstancias que se plan-tean, tanto comunes como diferenciadas. Igualmente, en cuanto al tratamiento de los niveles de la enseñanza, es precisamente la supe-rior la más destacadamente estudiada. En el volumen nueve, editado por José Ramón Cruz Mundet y titulado Archivos universitarios e historia de las universidades, se recogen las ponencias y comunicaciones presentadas a las jorna-das que con el mismo título este Instituto organizó en mayo de 2002 y de las que dimos cuenta en el anterior número de estos Cuadernos. Asuntos varios Durante el año 2003 ha continuado la dotación de la beca de investigación de la que viene disfrutando la doctora Carolina Rodrí-guez López. Por otro lado, los Cuadeinos fueron incorporados en el catálogo Latindex. Igualmente, en cumplimiento de lo establecido en nuestro Regla-mento, se celebró en septiembre de 2003 la reunión del Consejo CÍAN, 6 (2003), 297-310 CUADERNOS DEL INSTITUTO DE ANTONIO NEBRIJA 299 Científico del Instituto, en la que se informó de nuestras actividades y proyectos y se hicieron algunas sugerencias y propuestas. Durante el año 2003 han continuado los trámites para la con-versión del Instituto Antonio de Nebrija en Instituto Universitario de Investigación a la luz de la Ley Orgánica de Universidades (6/2001 de 21 de diciembre). El Instituto sigue dedicando una importante partida de su pre-supuesto a la adquisición de obras para los fondos bibliográficos sobre historia de las universidades. Próximas actividades del Instituto Como resultado del proyecto de investigación Orígenes y evolu-ción de la Universidad Carlos 111 de Madrid que este Instituto viene desarrollando en los dos últimos años, se organizarán unas jorna-das en las que se presentarán las conclusiones del citado proyecto con ocasión de la celebración de los quince años de la publicación de la Ley que creó la Universidad Carlos III de Madrid. El número 7 de los Cuadeinos del Instituto de cerrará en la pri-mera semana de septiembre de 2004, por lo que a lo largo del curso podrán enviarse artículos y colaboraciones propuestas al consejo de redacción, así como reseñas bibliográficas y noticias. CÍAN, 6(2003), 297-310 PUBLICACIONES RECIBIDAS P. Ballesteros Torres, «Documentos de interés para Alcalá de Hena-res en la sección de manuscritos de la Biblioteca Nacional de Madrid (Mss.7.000-7.299)», Anales complutenses, XIV (2002), pp. 246-280. F. J. y M. Casado Arboniés, Historia y proyección en la Nueva España de una institución educativa. El Colegio-convento de Carmelitas Descalzos de la Universidad de Alcalá de Henares (1570-1835), Alca-lá de Henares (Madrid), Fundación Colegio del Rey, 2001, 282 pp. Ciclo de conferencias 2002, Madrid, Institución de Estudios Com-plutenses, 2003, 349 pp. Estadística universitaria. Avance curso 2002-2003, Madrid, Consejo de Coordinación Universitaria, 2003, 93 pp. M. V. Febrer Romaguera, Ortodoxia y humanismo. El estudio gene-ral de Valencia durante el rectorado de Joan de Salaya (1525-1558), Valencia, Universidad de Valencia. 2003, 705 pp. J. L. Guereña, «Leopoldo Alas, Catedrático de Universidad», en Leo-poldo Alas. Un clásico contemporáneo (1901-2001). Actas del Con-greso celebrado en Oviedo (12-16 de noviembre de 2001), Ovie-do, Universidad de Oviedo, 2002, pp. 103-133. Historia y sociedad, n.° 9 (marzo 2003), Universidad Nacional de Colombia, 264 pp. M. de Miguel Díaz (coord.). Evaluación de la calidad de las titula-ciones universitarias. Guía metodológica, Madrid, Consejo de Coordinación Universitaria, 2003, 196 pp. Miscelánea Alfonso IX. 2002, Centro de Historia Universitaria Alfon-so IX, Salamanca, Universidad de Salamanca, 2003, 286 pp. L. Pepe (ed.), Copernico e lo Studio di Feírara. Universitá, dottori e studenti, Bolonia, CLUEB, 2003, 150pp. Primer congreso internacional sobre historia de las Universidades en América y Europa, Córdoba, Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, 2003, 406 pp. L. E. Rodríguez-San Pedro Bezares (coord.), Historia de la Univer-sidad de Salamanca. Vol. I. Trayectoria historia e instituciones vin-culadas, Salamanca, Universidad de Salamanca, 2002, 750 pp. C. Schoukens (ed.). Archives, universités, monde étudiant: une mémoire en construction, Louvain-la.Neuve, Archives de l'Uni-versité Catholique de Louvain, 2003, 131 pp. CÍAN, 6(2003), 297-310 306 VARIA G. Terenna y F. Vannozzi (eds.), La collezione degli strumenti di gine-cología, ostetricia e pediatría, Siena, Centro universitario per la tutela e la valorizzazione dell'antico patrimonio scientifíco sene-se, Universitá degli Studi di Siena, 2002, 223 pp. C. Várela Orol y M. González Fernández, Heterodoxos e malditos. Lec-turas prohibidas na Universidade de Santiago, Santiago de Com-postela, Universidade de Santiago de Compostela, 2002, 526 pp. CÍAN, 6(2003), 297-310 Los Cuadernos del Instituto Antonio de Nebrija tienen por objeto los estudios sobre la historia de la universidad y de la ciencia, sobre todo en el contexto de la civilización occidental. Quieren ser un vehículo que facilite el conocimiento de investiga-ciones en marcha, bibliografía, reuniones científicas y otras noticias. PRESENTACIÓN DE ORIGINALES Los trabajos presentados deberán ser inéditos. Los autores envia-rán su colaboración en disquette o por correo electrónico a la redac-ción. Cada número se cierra en la primera semana completa de sep-tiembre. Junto al trabajo debe aparecer un resumen en castellano e inglés de una extensión máxima de cien palabras así como las pala-bras clave que estime oportunas el autor o la autora. En la redacción no se usará negrita ni subrayado. Tampoco se utilizarán textos en mayúsculas para títulos o epígrafes. Las citas deberán ir a pie de página. La bibliografía se citará con el siguiente orden: autor (nombre de pila y apellidos), título de la obra en cursivas, ciudad y año. Para separar estos datos se utiliza-rá la coma. En el caso de artículos, éstos irán entre comillas. Los títulos de revistas no irán abreviados y se pondrán en cursiva, el número de la revista en arábigos y el año entre paréntesis. Cuando se cite la misma referencia varias veces, se hará completa la prime-ra vez y abreviada en las restantes, sin utilizar locuciones latinas. El nombre del autor y la institución a la que pertenece aparece-rá al final de la colaboración. La redacción acusará recibo de los originales, que serán someti-dos a la valoración de dos lectores anónimos miembros del consejo asesor. Su publicación podrá ir condicionada a la introducción de modificaciones de acuerdo con los criterios de los evaluadores y la redacción. Asimismo se informará de las publicaciones recibidas que podrán ser recensionadas. CÍAN, 6 (2003), 297-310 INSTITUTO ANTONIO DE NEBRIJA PUBLICACIONES CUADERNOS Vol. 1 (1998) Vol. 2 (1999) Vol. 3 (2000) Vol. 4(2001) Vol. 5 (2002) Vol. 6 (2003) BIBLIOTECA 1. Estado de la Universidad de Alcalá (1805) Estudio preliminar de José Luis Peset Edición de Diego Navarro 2. La investigación en la universidad Edición de Carmen Merino 3. Orientalismo y nacionalismo español Aurora Riviére 4. El estudio del derecho Manuel Martínez Neira 5. Autonomía y reformas en la Universidad de Valencia Daniel Comas Caraballo 6. La Universidad de Madrid en el primer franquismo: ruptura y continuidad (¡939-1951) Carolina Rodríguez López CÍAN, 6(2003), 297-310 310 VARIA 7. Cánones y Leyes en la universidad de Alcalá durante el reina-do de Carlos III Ramón Aznar i García 8. Consecuencias educativas de la expulsión de los jesuitas de América Enrique Villalba Pérez 9. Archivos universitarios e historia de las universidades Edición de José Ramón Cruz Mundet Textos y manuales en la universidad liberal Edición de Manuel Ángel Bermejo Castrillo. En preparación. CÍAN, 6(2003), 297-310 Directora: Adela Mora Cañada (Univ. Carlos 111) Redacción: Carolina Rodríguez López (Univ. Carlos III) y Manuel Martínez Neira (Univ. Carlos III) Consejo Asesor: P. Alonso Romero (Univ. de Salamanca), A. Álvaiez de Morales (Univ. Autónoma de Madrid), M. Á. Bermejo Castrillo (Univ. Carlos III), J. R. Cruz Mundet (Univ. Carlos III), A. Descalzo González (Univ. Carlos III), E. Fernández García (Univ. Carlos III), E. González González (Universidad Nacional Autónoma de México), R Grossi (Univ. di Firenze. Italia), E. Hernández Sandoica (Univ. Complutense), R. L. Kagan (John Hopkins University. USA), M." E. Lage de Resende (Univ. Federal de Minas Gerais. Brasil), E. López-Aranguren Quiñones (Univ. Carlos III), M. Lucena (Univ. de Alcalá de Henares), E. Martínez Ruiz (Uni\'. Complutense), A. Mazzacane (UNISTORIA. Italia), G. Peces-Barba Martínez (Univ. Carlos III), J. L. Peset Reig (CSIC), M. Peset Reig (Univ. de Valencia), A. Rodríguez de las Heras (Univ. Carlos III), M. Rodríguez Pinero (Univ. Carlos III), L. E. Rodríguez-San Pedro Bezares (Univ. de Salamanca), A. Romano (Univ. di Messina. Italia), M." Jesús San Segundo Gómez de Cadiñamos (Univ. Carlos III), J. M. Scholz (Max-Planck-Institut. Alemania), D. Soto Arango (Univ. de Tunja. Colombia), J. UriaUia Elejalde (Fundación Urnjtia Elejalde) y E. Villalba Pérez (Univ. Carlos III). Esta edición se realiza gracias al patrocinio del Banco Santander Central Hispano I Publicación incluida en el catálogo Latindex I © Edita: Instituto Antonio de Nebrija de estudios sobre la universidad Universidad Carlos III de Madrid a Madrid, 126 - 28903 Getafe (Madrid) España Tel: 916 249 797 - Fax: 916 249 517 e-mail: anebrija@der-pu.uc3m.es Internet: \vw\v.uc3m.es/uc3m/inst/AN/anebrija.html Suscripciones y venta: Editorial Dvkinson, S.L. Meléndez Valdés, 61 - 28015 Madrid Tels. (+34) 915 44 28 46/ (+34) 915 44 28 69 e-mail: info@dykinson.es http: //www.dykinson.es http: //www.dykinson.com Diseño de cubierta: Emilio Torne. DL-pósiio legal: 51 X()4-2(K);i ISH\: 84-9772-100-4 ISSN: II39-6628 

Álvaiez de Morales (Univ. Autónoma de

Rodríguez-San Pedro Bezares (coord.),

Varia [Cuadernos del Instituto Antonio de Nebrija de estudios sobre la Universidad. 2003, nº 6]

Casanellas, Cómo reformar la Universidad en 15 días,

de Evaluación de la calidad de las Universidades. Evaluación transversal del rendimiento académico de las ingenierías técnicas,

de Evaluación de la calidad de las Universidades. Informe anual de la tercera convocatoria,

de la calidad de las Universidades,

e-mail: info@dykinson.com http://www.dykinson.es - http://www.dykinson.com Diseño de cubierta: Emilio Tomé Depósito Legal:

El primer manual de derecho canónico escrito en América Latina después del código de derecho canónico de 1917», Revista de estudios histórico-jurídicos, XXIII

González González (Universidad Nacional Autónoma de México),

Historiografía y fuentes,

La educación superior en España. Los desafíos de las nuevas necesidades, Madrid, Pricewater House Coopers,

La ilustración en las Universidades y Colegios Mayores de Santafé, Quito y Caracas: Estudio bibliográfico y de Fuentes, Santafé de Bogotá, Universidad Pedagógica Nacional,

La prosperidad por medio de la investigación. La investigación en EEUU,

Los textos utilizados en la enseñanza del Derecho Canónico en Chile indiano»,

Los textos utilizados en la enseñanza del Derecho Canónico en el Chile republicano». Anuario de historia de la Iglesia, X

Malheiro da Silva y Fernanda Ribeiro, «A avaliagáo em arquivística. Reformula9áo teórico-prática de uma operafáo metodológica»,

O principio de uma «revolugáo urbanística» no Estado Novo. Os primeiros programas da cidade universitaria de Coimbra

Rodríguez-San Pedro Bezares y Roberto Martínez del Río,

Universidades y archivos universitarios: historia y organización,

Varia [Cuadernos del Instituto Antonio de Nebrija de estudios sobre la Universidad. 2001, nº 4]

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