Lernprozessbegleitende Diagnostik und Fachdidaktik - Gestufte digitale Lernhilfen als Professionalisierungskonzept für adaptiven Unterricht (DiLernProfis)

Demmer, Christine; Goltz, Jonas; Heinrich, Martin; Kleinert, Svea; Koisser, Sebastian; Löser, Jessica; Schilling, Navina; Streblow, Lilian; Werning, Rolf; Wilde, Matthias

Lernprozessbegleitende Diagnostik und Fachdidaktik - Gestufte digitale Lernhilfen als Professionalisierungskonzept für adaptiven Unterricht (DiLernProfis)

Authors: Christine Demmer
Jonas Goltz
Martin Heinrich
Svea Kleinert
Sebastian Koisser
Jessica Löser
Navina Schilling
Lilian Streblow
Rolf Werning
Matthias Wilde
Publication date: 1 January 2023
Publisher: Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg, Universität Bielefeld

Abstract

Löser J, Demmer C, Goltz J, et al. Lernprozessbegleitende Diagnostik und Fachdidaktik - Gestufte digitale Lernhilfen als Professionalisierungskonzept für adaptiven Unterricht (DiLernProfis). PFLB - PraxisForschungLehrer*innenbildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. Accepted

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