Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI)
Abstract
En el presente trabajo se describe la contribución, tanto negativa como positiva, de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones (TIC) en el incremento del consumo de energía eléctrica y, en consecuencia, sus efectos medioambientales. Se incluye un análisis sobre la evolución y las tendencias del consumo global de las TIC, se define el límite inferior teórico del coste energético del procesamiento por bit de información, y se presentan estimaciones del consumo medio real, tanto por procesamiento como por transmisión a través de redes de datos. También se enumeran los frentes abiertos para paliar el problema. Se hace hincapié en que, para contribuir beneficiosamente a reducir el aumento del consumo energético debe considerarse como parámetro fundamental la eficiencia energética y, al hacer los diseños y evaluaciones de los sistemas informáticos, no hay que centrarse sólo en el tiempo de ejecución, la precisión de los resultados y la comodidad de la interfaz de usuario. Es responsabilidad del profesorado universitario transmitir estos conocimientos y concienciar del problema a los futuros profesionales dentro de los planes de estudio y las materias correspondientes.This paper describes the contribution, both negative and positive, of Information and Communication Technologies (ICT) in increasing the consumption of electrical energy and, consequently, to its environmental effects. An analysis of the evolution and trends of global ICT consumption is included, the theoretical lower limit of the energy cost of processing per bit of information is defined, and estimates of the real average consumption are presented, both for processing and for transmission through of data networks. The open fronts to alleviate the problem are also quoted. It is emphasized that, in order to contribute beneficially to reducing the increase in energy consumption, energy efficiency must be considered as a fundamental parameter and when designing and evaluating computer systems, not focus only on execution time, the precision of the results and comfort of the user interface. It is the responsibility of university teaching staff to transmit this knowledge and raise awareness of the problem among future professionals within the corresponding study plans and subjects.Este trabajo ha sido financiado parcialmente por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades y por fondos FEDER a través de los proyectos PGC2018-098813-B-C31 y PGC2018-098813-B-C32