Presenta un modelo matemático de asignación de horarios aplicando programación
lineal, una herramienta de Investigación Operativa en el Instituto de Educación Superior Eugenio
Paccely. El presente estudio permite maximizar el número de bloques para cada uno de los cursos. En consecuencia, da la asignación de dos horas seguidas de una misma materia con el fin
de favorecer el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Al mismo tiempo, beneficia los horarios
de los docentes al reducir el tiempo libre entre clases, así como ajustar sus horarios. Este proceso
trae como resultado un gran paso de optimización a uno de los problemas más comunes en
la institución educativa, ya que la asignación se realiza cada vez que se inicie un nuevo ciclo
académico. De manera que, este sea dos veces al año ya que cada ciclo es semestral, lo que genera
dificultades que trae problemas a los estudiantes, a todos los profesores y al instituto
