INTERNACIONALIZAÇÃO E INTEGRAÇÃO ACADÊMICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DA PARTICIPAÇÃO DE ESTUDANTES ESTRANGEIRAS EM PESQUISA SOBRE EDUCAÇÃO E SAÚDE PRISIONAL
The internationalization of higher education is a relevant movement for the development of education, research, and extension. This phenomenon is characterized by global interconnectedness in terms of promoting the formation of professionals capable of working in different cultural contexts. Internationalization can take different forms, one of which is student mobility programs that promote cultural and scientific exchanges through study abroad experiences. Objective: To describe the experience of students from the University of Santa Cruz do Sul (UNISC) in receiving and accompanying exchange students from Belgium and Norway. Method: This is an experiential report of the activities carried out over a period of four weeks, between July and August 2022, when two foreign students were received at UNISC. The activities were shared among members of the International Federation of Medical Students' Associations in Brazil and the Center for Studies and Research on the Prison System. Results: Open lectures were delivered by Brazilian students, faculty members, and the visiting students on healthcare systems, public health policies, and prison systems in the countries involved. In addition, visits were made to local prisons for oral swab collection for hepatitis C testing, analysis of biological samples, support for COVID-19 diagnosis at TecnoUnisc, and visits to other research and extension projects. Conclusion: The partnership between research and extension projects proved to be an incentive for promoting academic activities and student mobility, providing unique opportunities for sharing information and international experiences.A internacionalização do ensino superior é um movimento relevante para o desenvolvimento da educação, da pesquisa e da extensão. Esse fenômeno é caracterizado pela interconexão global no que diz respeito ao impulsionamento da formação de profissionais capazes de atuar em diferentes contextos culturais. A internacionalização pode assumir diferentes formas, sendo uma delas os programas de mobilização estudantil, que promovem trocas culturais e científicas em processos de intercâmbio. Objetivo: Descrever a experiência vivenciada por estudantes da Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC) na recepção e acompanhamento de intercambistas da Bélgica e Noruega. Método: Relato de experiência das atividades desenvolvidas durante 4 semanas, compreendidas entre julho e agosto de 2022, período em que foram recebidas na UNISC duas estudantes estrangeiras. As atividades foram compartilhadas entre os membros da Federação Internacional das Associações dos Estudantes de Medicina do Brasil e do Núcleo de Estudos e Pesquisas com Foco no Sistema Prisional. Resultados: Foram realizadas aulas abertas apresentadas por estudantes e docentes brasileiros e, também, pelas visitantes sobre sistemas de saúde, políticas públicas de saúde e sistemas prisionais dos países envolvidos. Ainda, foram realizadas visitas aos presídios da região para a coleta de swabs orais para testagem de hepatite C, análise de amostras biológicas, apoio à realização do diagnóstico da covid-19 no TecnoUnisc e visita a outros projetos de pesquisa e extensão. Conclusão: A parceria entre projetos de pesquisa e de extensão mostrou-se um incentivo à promoção de atividades acadêmicas mobilização estudantil, proporcionando oportunidades únicas de compartilhamento de informações e vivências internacionais
