Hubungan tingkat pengetahuan dengan kesiapsiagaan bencana gempa bumi pada siswa di SMA Muhammadiyah Imogiri

Abstract

Latar Belakang:Kesiapsiagaan adalah serangkaian kegiatan yang dilakukan untuk mengantisipasi bencana melalui pengorganisasian serta melalui langkah yang tepat guna dan berdaya guna sehingga mampu mengurangi dampak yang buruk dari bencana tersebut baik kerusakan fisik maupun korban jiwa. Terdapat risiko yang akan terjadi apabila anak-anak disekolah tidak memiliki kesiapsiagaan dalam menghadapi bencana seperti gempa bumi. Tujuan: Penelitian ini yaitu untuk mengetahui tingkat pengetahuan terhadap kesiapsiagaan bencana gempa bumi pada siswa SMA Muhammadiyah Imogiri Metode: penelitian ini merupakan penelitian non-eksperiment bersifat kuantitatif dengan desain korelasi, dengan pendekatan waktu study cross sectional. Sampel penelitian ini menggunakan Total sampling sebanyak 63 responden. Analisis data yang digunakan adalah Kendall-Tau. Hasil: Penelitian ini memiliki hasil uji statistik dengan nilai sebesar 0,336** dan taraf nilai signifikansi atau Sig (2-tailed) antara variabel Tingkat Pengetahuan dengan Kesiapsiagaan Bencana Gempa Bumi adalah sebesar 0,003 < 0,05. Simpulan: Ada hubungan tingkat pengetahuan dengan kesiapan menghadapi bencana gempa bumi pada siswa SMA Muhammadiyah Imogiri. Saran: siswa hendaknya meningkatkan pengetahuan tentang kesiapsiagaan bencana dan memperbanyak membaca buku

    Similar works