El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general, determinar la
relación que existe entre el estado nutricional y el rendimiento académico en
estudiantes de 5 años de edad de una Institución Educativa de Independencia-
2022. La cual se utilizó una metodología con enfoque cuantitativo, de diseño
correlacional, de tipo básica - no experimental. contó con una población de 190
estudiantes cuya muestra fue 106 estudiantes de 5 años del turno mañana y
tarde, así mismo, se aplicó la técnica mediante la observación y el instrumento
utilizado fue la guía de observación
. Los instrumentos se dieron por la prueba Rho de Spearman, dicha prueba paso
por la validación de juicio de expertos quienes certificaron su aplicabilidad. La
obtención de resultado llego a la conclusión que existe una correlación entre
ambas variables de estudio, el Rho de Spearman p= 0,811 lo que nos da como
significado una relación moderada entre las variables de estudio, con una
significancia de 0,000 (p< 0,05), por lo que se puede deducir que el estado
nutricional si se relaciona con el rendimiento académico en los estudiantes de 5
años de edad de una Institución educativa de Independencia-2022
