Evaluaci?n y manejo cl?nico de las autolesiones en la adolescencia: protocolo basado en la evidencia

Abstract

Las autolesiones se han convertido en un importante problema de salud p?blica en la adolescencia. El t?rmino autolesi?n o lesi?n autoinfligida, se ha definido como un acto llevado a cabo por una persona con el objetivo de hacerse da?o a s? mismo. Independientemente de las consecuencias que la autolesi?n pueda tener para la salud f?sica o mental, puede asociarse a distintos niveles de intencionalidad suicida. En el caso de que esta no existiera se denomina autolesi?n no suicida. El incremento de las autolesiones en la adolescencia ha sido progresivo en las ?ltimas d?cadas, con un incremento exponencial en los 10 ?ltimos a?os. Adem?s, en la actualidad se ha detectado un incremento notorio de las autolesiones en la poblaci?n adolescente, en parte, relacionado con el estr?s psicol?gico y distanciamiento social causado por la pandemia por COVID-19. El objetivo general de este documento es elaborar un documento basado en la evidencia cient?fica que permita favorecer una mejor evaluaci?n y manejo cl?nico de las autolesiones en la adolescencia. En la actualidad, las autolesiones constituyen un grave problema en la poblaci?n adolescente y, por ello, es relevante establecer los mecanismos que permitan su adecuada detecci?n y manejo cl?nico. El presente documento sintetiza la evidencia m?s relevante, as? como recoge las principales actuaciones en atenci?n primaria y atenci?n especializada, con el objetivo de guiar a los profesionales y favorecer la toma de decisiones compartida. Tambi?n se proponen indicadores para la monitorizaci?n de la pr?ctica cl?nica y se ha desarrollado un documento para adolescentes, familias y profesionales de la educaci?n. La investigaci?n futura deber? centrarse en evaluar la efectividad de las diferentes intervenciones y dise?ar nuevos enfoques preventivos y terap?uticos