En este trabajo se propone la implementación de dispositivos I2C esclavos emulados mediante firmware, que pueden controlarse desde un dispositivo microcontrolador configurado como maestro I2C, como una herramienta para facilitar tanto el aprendizaje de los estudiantes como la evaluación de los mismos en el ámbito de asignaturas relacionadas con sistemas empotrados basados en microcontroladores con docencia a distancia pero con un enfoque práctico y experimental.El presente trabajo ha sido financiado en parte por el Proyecto de Innovación Educativa PIE22-163 y por el I Plan propio Integral de Docencia, ambos de la Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech
