Presenta el circuito en serie y paralelo, como calcular su resistencia y como mantener la seguridad en ellos, para evitar posibles cortocircuitos.It presents the circuit in series and parallel, how to calculate its resistance and how to maintain safety in them, to avoid possible short circuits.Objetivos -- Autoprueba de avance -- Introducción -- Vocabulario -- Generalidades -- Circuito serie -- Cálculo de la resistencia equivalente o total -- Circuito paralelo o derivación -- Cálculo de la resistencia equivalente o total -- Recapitulación -- Autoprueba final.na33 página

González D., Helman

Mantilla Quijano, Gerardo

Spanish

Repositorio Institucional SENA

Serivicio Nacional de Aprendizaje SENA Subdirecci6n General de Operaciones División Pr.ogramación Didáctica Bogotá - Colombia Agosto de 1977 CIRCUITO SERIE - CIRCUITO PARALELO Elaborado por: Unidad Autoformativa No. 8 GERARDO MANTILLA Q. HELMAN GONZALEZ D. "Prohibida la. publicación total o parcial de este docum.ento sin la autori­zación expresa del SENA". L OBJETIVOS II. AUTOPRUEBA DE AVANCEJIL. INTRODUCCIOJ:1IVº VOCABULARIO V. DESARROLLOA. Circuito SerieB. Cálculo de 1a Resistencia Equivaleme o TotalC. Circuito Paralelo o Deriva,.ciónD. Cáclulo de la Resisten ·ia Equivalente o TotalVL HECAPITULACION Vil., _ UT')P;. JEBA I"�NAL V.JI. BIBLIOGRAFIA I. OBJETIVOSA. B. Objetivo Terminal: Cuando el Aprendiz haya terminado el estudio de la presente Unidad1 estará en capacidad de resolver una prueba de 8 pre­guntas que se refieren a Circuitos en Serie y Circuitos Para­lelos. Objetivos Intermedios: A medida que el Aprendiz avance en el estudio de cada uno de los temas de esta Unidad,será capaz de: lº Definir qué es un circuito en serie.2. Definir qué es un circuito paralelo.:3. Identificar mediante un análisis cuán.do varios receptores están conectados en serie. 4. Identificar mediante un análisis cuándo varios receptoresestán conectados en paralelo.5. Calcular la -resistencia total o equivalente de un circuitoen serie.6. Calcular la resistencia total o equivalente de un circuitoparalelo.IL AUTOPRUEBA DE AVANCE 2 Ya que los circuitos en serie y paralelo son temas e.e mucha aplica­ción práctica en el carr..po eléctrico, es posible que usted ya co:'.1ozca algo referente a ellos. Ha escuchado usted lo referente a circuitos eléctricos de receptc-rt'S en serie y paralelo? SI NO Si su respuesta es negativa, lo más aconsejable es que usted empiece el estudio de esta Unidad. Si por el.contrario fue afirmativa, entonces usted estará en capacidad de responder a la siguiente prueba. PRE-REQUISITOS: Para el estudio de la presente Urüdad, es i11dispensable que el Apren­diz hava estudiado satisfactoriamente las unidades 5 y 6. Además -' . deberá saber sumar. multiplicar. restar y dividir. 3 l\.\: 'fGP.HUEBA 1º Enuncie dos de las formas básicas mediante las cuales se pueden conectar receptores. -------.. - ........ .... .  �..-·--- - --�-... · .. --.. .-.. � ....._�---.. ·-- �-·--- .......... �,.-----f: .., -----�------�---- ------Defina con sus palabras qué es un circuito en paralelo. 4. Dibuje un circuito con cuatro receptores en serie.5. Dibuje un circuito con tres receptores en paralelo.+ 6º Calcule la resistencia total equivalente del circuito siguiente: -., ___ 11, Rl = 8 ..íL R,1 R2 R2 = 7 f'I._ R� R3 = 3 Jl.-� +-----7. Calcule l::i. resistencia total o equivalente del siguiente circuito:R1 = 12 .fL - ("�----1 i ¡R4 + 8. Rs "•t "tR2 = 12 .. n..,_· R3¡R3 = 12 -JL R4 = 12 JL.. Calcule la resistencia total o equivalente del circuito siguiente: Rl = 9 __Í\_ R2 = 9 -0_R3 = 9 T R5 R4 R¡ R3 R2 R4 = 6 .. FLR5 = 4 ...íL• R6 = 4 JLCOMPARE SUS RESPUESTAS CON LAS QUE APARECEN EN LA PAGINA NUlVIERO 30 DE ESTA UNIDAD. SI TODAS SON CO RRECTAS, PUEDE CONTINUAR SU ESTUDIO CON LA UNIDAI: SIGUIENTE. SI POR EL CONTRARIO TUVO ALGUNO, LE SU­GERIMOS ESTUDIAR ESTA UNIDAD. lll. INTRODUCCION,­., Ha observado usted las instalaciones eléctricas que se ·Jii1i.1/.2-.n {.: las iluminaciones navidefias? Seguramente que sí y que tam,1ién se ha dado cuenta que cuando un bombillito se funde, los o:rc�s pesar de estar buenos., también se apagan. Por qué ocurre �sto? En cambio en la instalaci6n eléctrica de su casa1 cuando �;e fu1,.d-:: un bombillo, los otros continúan encendidos. Por qué '? Usted mismo podrá descubrir las respuestas a estas preb1ur1fas si estudia los temas de que trata esta Unidad. IV. VOC'A BULARIOSubíndice: Letra o número que, colocado bajo un símbolo, lo completa. Derivación: Pérdida de fltddo en una instalación eléctrica. Bor·ne: Botón de cobre a que se une un conducto eléctrico. 6 - 0----V. DESARROLLOGeneralidades: 7 En los circuitos de aplicación práctica se utilizan dos formas bási­cas para la conexión de los receptores, ellas son el circuito serie y el circuito paralelo o derivación. También se utiliza una tercera forma que es la combinación de las dos anteriores, o sea el circuito serie-p�alelo · o mixto. Llamaremos receptor a todos aquellos aparatos de uso eléctrico que sirven para transformar la energía eléctrica en cualquier otro tipo de energía. Ejemplo:Los bombillos, las estufas, los ventiladores, etc. Para simplificar nuestro trabajo. representaremos inicialmente lo,i receptores con el símbolo de una resistencia ohmica de valor fijt,. A. CIRCUITO SERIE:A continuación representaremos un circuito con tres recepto­. res conectados en serie. ..----------------------.. Los subíndices 1, 2. 3 que hemos escrito al pie de cada R, los utili­zamos únicamente para indicar que las resistencias son diferentes. Sobre el circuito representado. observemos lo· siguiente: l. Las resistencias están conectadas una a continuación dela otra.8 il • 2. La intensidad de la co:rriente es la misma en cualquierade las resistencias y en cualquier punto del circuito.R2 + _____  _,1TlT 3. Observe usted nuevamenté el circuito en serie y mireque ocurriría si elimina cualquiera de los receptores,por ejemplo Rl.R2 Si Rl no existe en el circuito, entonces R2 y R3 queda­rían desconectados del borne (-) de la fuente y dejarían de fup,cionar, por lo tanto no habría intensidad de corriente a través del circuito. Luego entonces el funcionamiento de R2 y de R3 depende de la existencia de R l. R2 R3 9 AUTOCONTROL No. 1 l. Si yo retiro a R2., los :.eceptores Rl y R-3 ·-----------··•-·- ····· ____ ________ 2. Si yo retiro a .R3. los receptores Rl y H2___ ..,. ___ ··-· ·--------Luego entonces el funcionamiento de los receptores en un circuito en serie es ·wtalmente DEPENDIEN'.LE. COMPARE SUS RESPUESTAS CON :.,AS DE LA PAGINA SIGUIENTE 10 RESPUESTAS l. Si yo retiro a R2. el receptor RJ. quedorfa desconectado cle.i borfü.; -•y R3 quedaría desconectado del borne -· ; luego dejarían de funcionar.2. Sl yo retiro a n:�, los receptores Rl y R2 quedadar, de�.;conectadosdel borne -f de la l'uente y deJarían Je fuuc i nn.ar .-�------------·- ---- ----------.Sl TODAS SUS RESPUESTAS SON COHREC IAS, PUEüfJ CONTINUAR SU ESTTJDIO. SI J-'OR EL CONTRARIO TiJVO ALGUN EH.ROH., LE: SUGERIMOS ESTUDIAR NUEVAMENTE EL TEN',.A ANTlillIQ.B,_._ 11 B. CALCULO DE LA RESISTENCIA EQUIVALENTF' O TOTAL:En ocasiones es neceio�,rio-reemp .. n:.�:..r ·,,., __ ,-; >s receptore,;i que están en serie por uno solo que haga cJ. w:smo·-trabajo eléctrico. A este se le llama receptor ;:, resis::e�,,:-- f- .EQU:V.ALENTEº Para calcular la resistenci-. total o equiv; 1 ente. en un circuito en serie� se deben sum.ar fa.'::' resistencias (pe estén en serie. --------------- ------------------· Ejemplo: Si en el circuito que ha venidc., estudiandc ,rnted H.1 -- 2 _,· �, R2 = 6 ..11.. y R3 = 3 ... rz.. cuánto ,'ale Rt? - o----� + o----�� ------' R! La fórmu., �t general dice que: í:lt == Rl -t· R2 + R3R2 P��ro si: ;�1 = 2 f'L .R2 = 6 -'1--R3 = 3 --1?_Entonces R.t = 2 + 6 + 3 =- 11.JLO sea que el circuito de tres resi.3tencias en serie lo pocir:cmos reemplazar por una sola rPsistend.a de 11..../1.... Rr =ft..n.. 12 Mediante las observaciones anteriores usted podrá obtener las siguientes conclusiones: l. En un circuito en serie los receptores está.'1 conectadosa-------------------------2. En un circuito en serie la intensidad de la corriente esde3. En un circuito en serie el funcionamiento de los recepto­res esCualquiera de las tres conclusiones obtenidas por usted nos podría definir lo que es un ,circuito en serie, pero se puede pensar que la última es la que m�jor lo define: En un circuito ::�:��:unc�iento �ec�s es dependiente. + 1 En un circuito en serie, nunca elimine usted un receptor me­diante un puente sin antes haber estudiado las consecuencias. Cº CIRCUITO PARALELO O DERIVACION: 13 A continuación representaremos un circuito con tres recepto­res conectados en paralelo. + Sobre ei circuito podrá usted observar lo siguientP: r. Las resistencias están conectadas en derivación entre los. bornes - y + de la fuente.2. La intensidad de la corriente no es la misma er- cualquierpunto del circuito.IT ► Rt I + o-------''----------------3. La tensión es igual en cualquiera de las resistencias.Ahora, piense usted qué ocurriría si se elimina una re­sistencia del circuito, por ejemplo Rl:lT ..... R3 + ____ ..._ ___ _.. ____ __Si Rl no existe en el circuito, entonces deja de existir la corriente I1; pero I2 e 13 si existen porque R2 y R3 siguen conectados a la fuente. LUEGO ENTONCES R2 Y R3 CONTI­NUAN TRABAJANDO. l4 AUTOCONTHOL No. 2 1. Si yo elimino a R,2 las resistencias Hl y H. 32. Sí se elimina a .H,3 las resistenci�Rl y H2---3. · En un circuito en paralelo los receptores e�tán ... :m_Lt-Ctci..Llos e)í----4. En un circuito paralelo la intensidad de la t:orri.entr� �::: __________ _ _5. En un circuito en paralelo el funcionam.iento de l0s r0cer Lores es6. F.;n un circuito en paralelo la tensión en los r·eccpiores es---Cualquiera de las cuatro conclusiones obtenidas por nsted nos defrne lo que es un circulto en paralelo, pero .se puede pensar que la últjn-,a es la que mejuc lo define. En un circuito en paralelo el funC;ionarn.fonto de los r,::-eeptores es independiente. INVESTIGACION: Dibuje cuatro representaciones gráficas diferente� de ua mismo <'ir·cuito paralelo. 1COMPARE S{JS RESPUESTAS CON .lJAS DE LA. PAGINA SIGUIENTE 1 15 RESPUESTAS 1 º Si yo elimino a H.2, las resistencias Rl y R3 conti:-:1úan conr.::<·iadas a la fuenteº Luego entonces Rl y R3 contin6an trabajando. Si yo elimino a R3, las resistendas Rl y R2 continúan conectadas a la fuente. Luego entonces Rl y R2 contin6.:.,u.1 trabajando. SI TODAS SUS RESPUESTAS SON CORRECTAS, PUEDE CD NTINUAR SU ESTUIIO. SI POR EL CONTRARIO TUVO ALGUN ERROR, LE SUGERIMOS ESTUDIAR NUEVAMENTE EL TEMA ANTERIOR. _.J 16 SEGURIDAD: En un circuito en paralelo nunca trate usted de· eliminar un ""Aceptor Pon un puente » ello __ ocasionaría un CORTO CIRCUITO0D. CALC:::ULO DE LA RESISTENCIA EQUIVALENTE O TOTAL:Existen varios método::; para calcular la resistencia total o equivalente en un circuito en paralelo JI uno de ellos consiste en: Calcular el inverso de la suma de Jos inversos de las resis­tencias que conforman el circuíto paraJelo. Ejemplo: Si en el circuito que usted considera Rl = 2 J)_R2 - 6 ..11_ R3 ""' 3 ... :,_ Cuánto vale la Rt? La fórmula general dice que: - o-o---,---RtJ f1 1 R2�1 + ,;a,.0-----1--"""."""--L __ _ J�R, 1 lEntonces: Rt ::: 1 2 1 + 1 + 1G 3Rt ::: 1 1 + 1 + 1Rl R2 H3Pero si: Rl " f L-· ¿, R2 - 6 -'LR3 ::: •'> ,) .,L Inicialmente efectuamos la suma de quebrados indicada: 1. + 1 + 1::: 18 + 6 + 12 ::: 36 6 3 :rn 36 Luego Rt = 1 = :36 36 :f6" 36 17 NOTA: Si usted no entiende claramente Jos proceso:3 mate­rnátic,o¡:, utEizados, es aconsejable que est.1die lo referente a suma Y,d�y-isióñ de quebrados. '------------·------------------ - _ __ ..., Entonces Rt = 36 - 1 Ji. 36 + 18 O sea que el circuito de tres resistencias en paralelo lo po­dremos reemplazar por una sola resistencia de 1 .fL -o-------R = t.!L + ••--------Existe otro método para calcular la resistencia equivalente o total ert un circuito en paralelo dicho método se llamaSOLUCION POR PARES DE RESIST.ENCIAS.SOLUCION POR PAHES: Tomemos el circuito de tres resistencias en paralelo, las cua­les tienen los valores siguientes: Rl = 2 ...r¿_ R2 = 6 -11..R3 = 3...Q La regla general para la solución por pares dice que la resis­tencia equivalente de dos resistencias conectadas en paralelo es igual al producto de los valores de las dos resistencias di­vidido por la suma de los mismos. A partir del circuito de tres resistencias apliquemos el m€lto­do propuesto. Inicialmente tomemos dos resistencias del circuito y aplique­mos con los valores de ellas la solución por pares. Podrían ser R2 y R3 R2 " 19 Si R2 = 6 -·' ,_ La resistencia eqlúvalente para 6 y 3 �erá. 6 X 3 = 2 _ri .. Ahora, el circuito que inicialmente era de tres :<:esistencias en paralelo, queda conformado por dos, Rl y la reli:stencia equi­valente de lt2 y R3. --.r J_2A L_ R1,--j+ o ¡ Conociendo el valor de Rl podemos proceder a calcular el valor de la Rt del circuito. si Rl = 2 -'7... Rt = 2 x 2 2 + 2 = 4 4 = 1 .fL O sea que el circuito de tres resistencias en par .. úelo lo po­dremos reemplazar por una sola resistencia de LJ?_ -o�Rr= t .{l+o J 20 Con,.o puede usted comprobar.. la soluci6n por el sistema de los inversos y la soluci6n por pares, nos da siempre el mismo resultado. NOTA: El inverso de un número es un quebrado que tiene como numerador la unidad (1) y como denominador el número. Ejemplo: El inverso del número 5 es 1 El inverso de R es 1 R 5 Existe"i1 otras soluciones para resistencias conectadas en para­lelo que se aplican en casos especiales. Por ,.jemplo: Si se tiene un circuito con dos resistencias del mismo valo::, la re­sistencia equivalente de ellas será igual a la mitad del valor de ur..a. Considere usted un circuito con dos resistencias iguales en pa­ralelo. Si: Rl = 8 J¿R2 = 8 --''----Rt = 4 .r¿Rt J- Rz + -<; .. 21 A UTOCONTROL No. 3 Compruebe usted que por el ml1todo de los inversos y de la solución por pares, se obtiene igual resultado. Otro método se aplic·a en el caso en· el que hay varias resistencias de igual valor conectadas en paralelo. En tal caso el valor de la resistencia equivalente o total, es igual al valor de una, dividido por a cantidad de resistencias del pa ralelo. Ejemplo: Si: Rl = 12 R2 = 12 R3 = 12 Rz_ R R4 = 12 Rt 12 3 = -4- = COMPARE SUS RESPUESTAS CON LAS DE LA PAGINA SIGUIENTE RESPUESTAS l. Solución por Inversos:Rt = 1 1 + 1 = + 1 + 11 Rl + 1R2+ 1R3. R41 + 1 12 12 12 12 1 4 12 2. · Solución por Pares:Rt = 12 4 .= 3 ..fL R equivalente 1::: R4 x R3 R4 + R3 = 12 X 12 12 + 12 = 144 24 R equivalente 2 ·equivalente l= R2 x Rl Rl = 12..!1.. R2 = 12 ...!l.. Req = 6 .. f'L ------= 12 X 12 = 12 + 12 R2 + Rl Reql,. 6 R Req2.,. 6 ...,'?._144 24 R equivalente 2 R equivalente 1 +o---------'-------------'= 22 .. ... 3 • Rt: Req 1 x Req 2 Req 1 + H.eq 2 = 6 X 6 6 + 6 = Solución en el ca_!lo de que haY.a pares de resistencias isuales: Req 1 = 12 _ f3 .-¿_R2 eq. f Rl = H2 = Req 1 12 J"'l_12 J¿_= 6 �'L.. . \A) ¿,¡ +------l-------L-----1 Req 2 ::: Rt 12 2 eq.2 6 _r¡_ eq. t =-- = 3 ...rz..Req 1 = 6 -12 Req 2 = 6 J7.__ SI TODAS SUS RESPUESTAS SON CORRECTAS, PUEDE CONTINUAR SU ESTUDIOº SI POR EL CONTRARIO TUVO ALGUN ERROR, LE SUGERIMOS ESTUDIAR NUEVAMENTE EL TEivIA ANTERIOR. AUTOCONTROL No. 4 Calcular la Rt en los siguientes circuitos: 1. 9..0.. + L 2.' 611.}13.!t1 _  j + •·3. 4 .D. --- 3A 4. 4 .n. T + 5. 8A t 24 9.íl. ; +4n�411 L_7 __ l e 24 ..Q 4 .n.6. 7. ,f2.Q +---.--,-:--'lr-------------24� '3 .n . . ------"-"r---· 1 ..,__ ____ _,;,....----··-J Calcular la Rt cuando: a. Sl y S2 están cerra.dos.b. S1 está cerrado y S2 está ablerto.c. S1 está abierto y S2 está cerrado.d. Sl y S2 están abiertos25 26 6. ª· 2A S2 7. d. V 5tJoO.. X 2 ::; 10.000V 6.n. 8. ª· R :; 200 . 9. ª· I = +. b. .R- = 12 ..1"2.,.c. V -· 200V 1 O. Si en ·un circuito aumenta �nsión, se aumentará la intensidad. 11. Si en un circuito aumenta la resistencia, se disminuirá la intensidad.12. En un circuito eléctrico ocurre un corto circuito porque la resis­tencia es casi CERO •.COMPARE SUS RESPUESTAS CON LAS QUE APARECEN EN LA PAGINA SIGUIENTE RF�SPUEST AS l. Rt == :� ... tL 2. Rt = 1 .f1_3. R t -· 1 y 2 .P -4. Rt = 2 ... {l.5. Rt - l ....11.-6. Rt = 1, 5 . .n...7. a. Rt = 2 n_ b. l.U = 2 , 4 I"Lc. lU = 3 fl.d. JU = 4 JL27 SI TODAS SUS RESPUESTAS SON CORRECTAS, PUEDE CONTINUAR SU ESTUDIO. SI POR EL CONTRARIO TUVO ALGUN ERROR. LE Su•,_;1.' l�L\103 ESTUDIAR N1'EVAMENTE EL TEMA ANTERIOR. VI. RECAPITULACIONCircuito Serie Circuito Paralelo 28 [conexiones básicas para circuitos eléctricosCircuito Serie: Conexi6n de receptores en forma dependiente. Circuito Paralelo: Conexión de receptores en forma independiente. Resistencia total en circuito serie: Suma de resistencias paralelasºResistencia total en circuito paral�lc: Cálculo del inverso de la suma de los inversos de las resistencias parciales. Cálculo de resistencias equivalentes dividiendo el producto de pares de resis­tencias parciales por la suma de las mismas. 29 >1, .. 1 · 1hted iH,. i.k¡i;;._,!,) r1.1 .• na.l de !a tln·,.í,:d� ;>l,r favo1 :\iLte�te 1':V1 i,,,,.:.61"1.,n1� que se ��;;,·,,,.::r.,.,--u1 en 1::,,. t'4.gir ..... Htta:. r,., J d.� '; • ;:i_ Unidad, y 1. :- : . ,\t,..C� f,.v,.,, ,e .. ,p,1.�;.J• •.l': .�on Jas ,¡ue J.:,ureC<..:·n ,. -.::cnU·,l•UCJfm ... i. ...,as for 1nas b�.:.d.,.::<,c: n�r,¡ ( ot._<':1.·tar re �-:er , cr es sur:. en ·. 'e-rie·-r ·•·:1 Pat·,.u:ú0."J. :J-n en ·nll·, i:-:n ,';'{;::·1:•,::.. .. ,p.1el. !...le, ,. al t I f1111c ... on•.i.ni•J ':-., th: �J .. r,,.: CF t �_.)•. Cf,...,:.S' �;!.) efe _t,l !'.dlf--1._ • .. Ut:.: ._ t: 1,:t > ,e,-. ;J.'• :.:t.;f:1·"' i:•s aqut-1 en . cua, .t f111.1rü)JHlCT1,ur.�0L� i..\; .. t�t- ··--t.irt Jre;· ;;!! .; ..,:1 ...... ep,?:rt -ie; .. t(�. + i --- �---·-- . ---- ----�J -- ----,- 1 _j_ í - , 1 ¡� ::i. Rt = Rl + H2 + H� Rt -· 8 + 7 + � - 13 ... 1.. 7. Rt = 80 Req 1 R6 R!5 + Req 2 .· . .  ·•' ' eq.2 + Rt = 12 = = 9 fl4 = 6 1 36 36 4 R4 + = = 1 = 30 ') �, R6 = 4 R5 = eq.t R4 = 6 _Req 1 = 32 R4 = 6 eq.1 Req 1 -· 3Req 2 = 21 = 1 :+ �1 6 + 12 + 18 3 2 36 1 VIII. BIBLIOGRA FL-4.PERRIN, M Electricidad Ir:.du� �rial III volúmenes AGGER, L. T. Introducción a la Ele ctricidé?.d EdHorial Continental, México 1975 VOLKENBURGH, Van Elect icidad Básica Editorial Continental, México 1975 SHICK, Kurt Principios de Electricidad Editorial Carvajal y Cía, Cali 1971 2a. edici6n Tomos 1, 2, 3, 4, 5 ROBINSON, Rester Conceptos de Electricidad Editorial Diana, México 1974 la. edició FLOREZ FERNANDEZ, Juar;_ José Tecnología de la Electricidad Editorial Benzal, Madrid 1975 DAWES, Ch. L. Tratado de Electricidad Corriente Contí:n,1a Editorial Gustavo Gilí, México 1974 SINGER, Francisco L. Electricidad Editorial Conti enta , México 1975 la. edidón 31 

Circuito serie - Circuito paralelo

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