Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Disertai Media Quizizz Terhadap Hasil Belajar Muatan Pelajaran IPA Pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri Madyotaman No.38 Surakarta Tahun Pelajaran 2022/2023

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh penggunan model Problem Based Learning  (PBL) Disertai Media Quizizz Terhadap Hasil Belajar Muatan Pelajaran IPA Pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri Madyotaman No.38 Surakarta Tahun Pelajaran 2022/2023. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri SD Negeri Madyotaman No.38 Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian one group pretest-posttest design. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas V yang berjumlah 28 peserta didik. Populasi dan sampel penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas V SD Negeri SD Negeri Madyotaman No.38 Surakarta yang berjumlah 28 peserta didik. Teknik pengumpulan data dengan memberikan tes berupa soal pilihan ganda, dokumentasi, dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu menggunakan uji normalitas dengan rumus One-Sample Kolmogorov-Smirnov, dan uji hipotesis dengan rumus Paired Sample t-test. Berdasarkan analisis data tentang pengaruh penggunaan model Problem Based Learning disertai media Quizizz hasil belajar peserta didik pada pembelajaran IPA, hasil pretest rata-rata 76,25. Setelah diberi model Problem Based Learning disertai media Quizizz hasil posttest diperoleh sebesar 87,67. Sehingga menunjukkan bahwa nilai posttest lebih besar dari pada pretest. Berdasarkan tabel paired sample t-test nilai thitung sebesar 12,394, nilai thitung ini dapat dibandingankan dengan ttabel dengan dk = (N-1) jadi (28-1) = 27 dalam taraf signifikansi 5% yaitu 2,051. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa thitung > ttabel atau 12,394 > 2,051 yaitu berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Maka hipotesisnya menyatakan bahwa “Ada Pengaruh Penggunaan Penggunan Model Problem Based Learning  (PBL) Disertai Media Quizizz Terhadap Hasil Belajar Muatan Pelajaran IPA Pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri Madyotaman No.38 Surakarta Tahun Pelajaran 2022/2023” dapat dinyatakan kebenarannya