Penha, Helena Gomes

Poltozi, Nicole Magalhães

Santos, Carolina Brito Carvalho dos

Silva, Isadora Crema da

Simionato, Alana Gomes

Teles, Naiade Salinos

Portuguese

Lume 5.8

MENINAS NA CIÊNCIA - MENINAS FAZENDO CIÊNCIAS EXATAS,ENGENHARIAS E COMPUTAÇÃO - 2022-2025Coordenador: Daniela Borges PavaniNo Brasil, mais de 50% dos universitários são mulheres, constituindomaioria na graduação. Porém, esse número não se reflete nas áreas deCiência e Tecnologia (C&T), com destaque nas áreas Ciências Exatas,Engenharias e Computação. Nessas áreas, é mais alarmante aocorrência do chamado Efeito Tesoura, que é a diminuição das mulheresde acordo com o aumento de relevância nos cargos. Segundo aUNESCO, a cada 1000 brasileiros entre 25 e 34 anos, apenas 8 sãomulheres que atuam nas áreas de ciência e tecnologia. Nesse contexto,nasce em 2013 o "Meninas Fazendo Ciências Exatas, Engenharias eComputação", mais conhecido por "Meninas na Ciência", programa deextensão do IF/UFRGS. Nosso objetivo é incentivar meninas aingressarem na área de Ciência e Tecnologia e estimular mulheres que jáescolheram essas carreiras a persistirem e se tornarem agentes nodesenvolvimento científico e tecnológico do Brasil, combatendo todas asformas de discriminação e buscando por uma ciência mais equitativa.Para tanto, desenvolvemos ações de divulgação científica, educação nãoformal e pesquisa. No ano de 2022 part ic ipamos da at iv idade#UFRGSPartiuEscola, em 4 escolas da rede pública, divulgando as açõesdo programa e apoiando as atividades de divulgação científica e sessõesde Planetário Digital Itinerante do Planetário da UFRGS, numa parceriaque também envolveu o programa de extensão Observatório EducativoItinerante/OEI e o Museu da UFRGS. Realizamos rodas de conversa emescolas e cursinhos populares, com o intuito de ampliar a divulgação dacarreira científica e realizamos campanhas nas redes sociais como "Entrelutas e conquistas" .  Neste ano,  nossa pr inc ipal  at iv idade é aimplementação do pro jeto "Gur ias nas Exatas:  Das estaçõesMeteorológicas à Iniciação Científica", que conta com a participação dealunas dos anos finais do ensino fundamental e do Ensino médio, bemcomo professores e professoras, de duas escolas da rede públicaestadual e duas da rede pública municipal, em Porto Alegre. Sãodesenvolvidas formações na UFRGS e nas escolas com o objetivo deensinar como instalar,  programar e ler os dados das estaçõesmeteorológicas, utilizando-as como um instrumento permanente paraprojetos de iniciação científica e atividades interdisciplinares transversaisao currículo. O projeto busca desenvolver a auto-estima e auto-confiançade meninas estudantes da educação básica que atuam como monitorasnas escolas. A equipe UFRGS conta com as bolsistas de extensão,estudantes de pós-graduação que dão o suporte para as atividades queenvolvem tópicos de meteorologia, bem como, estudantes de graduaçãoe bolsistas de iniciação cientifica, além das coordenadoras do programa.Para aval iar  o impacto das ações do programa são ut i l izadosquestionários de ati tude, registro de atividades e aval iação doengajamento das participantes, bem como o número total de estudantes eprofessores atingidos direta e indiretamente por nossas atividades.

MENINAS NA CIÊNCIA - MENINAS FAZENDO CIÊNCIAS EXATAS, ENGENHARIAS E COMPUTAÇÃO - 2022-2025

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