Aguiar, Bárbara Cardoso

Ananias, Elisângela Venâncio

Bastianello, Tainara Andressa Becker

Bins, Gabriela Nobre

Dahlke, Ana Paula

Kuhn, Simone Santos

Ricardo, Karoline Hachler

Terragno, Tatiana Martins

Wittizorecki, Elisandro Schultz

Portuguese

Lume 5.8

MATERNIDADE, DOCÊNCIA E EDUCAÇÃO FÍSICA: RODAS DECONVERSA COM MÃES DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EPÓS-GRADUAÇÃO DA ESEFID/UFRGSCoordenador: Lisandra Oliveira e SilvaO presente Projeto de Extensão objetiva promover o acolhimento, aescu ta  e  o  supor te  às  mães  es tudantes  da  Graduação e  daPós-Graduação da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança daUniversidade Federal do Rio Grande do Sul (ESEFID/UFRGS) através deRodas de Conversas, buscando a obtenção de fomentos e a formulaçãode políticas institucionais de apoio para que as mães estudantesingressem, se mantenham e concluam os Cursos de Formação naUniversidade. Desse modo, a primeira ação realizada foi a elaboração e oenvio de um questionário no formato online para todas as e os estudantesde Graduação e de Pós-graduação da ESEFID que são mães, pais e/ouresponsáveis legais por crianças e/ou adolescentes. Até junho de 2022,recebemos 101 respostas ao questionário, sendo 70 da Graduação e 31da Pós-graduação, e, atualmente, estamos analisando-as. A segundaação realizada tratou-se de um Encontro Presencial aberto à comunidadeinterna e externa da ESEFID, ocorrido no dia 22 de julho, das 10h às 16h,no espaço denominado "Casa Acolhe Infâncias", que vem sendoconstruído coletivamente na ESEFID para sediar este Projeto deExtensão. Assim, a partir das análises das respostas ao questionárioonline e dos diálogos com as pessoas que participaram do EncontroPresencial, planejaremos as Rodas de Conversas presenciais, queocorrerão a partir de setembro, as quais serão um espaço coletivo decompartilhamento de experiências e de reflexões acerca da presença deestudantes mães no ambiente universitário. As Rodas de Conversas têmpor objetivos: conhecer as realidades vividas por mães estudantes dosCursos de Graduação e Pós-Graduação da ESEFID; construir espaçosformativos para reflexão e diálogos que tematizem as experiências dasmaternidades vividas no ambiente acadêmico, como superação desituações de discriminação, preconceito e outras inúmeras dificuldadesenfrentadas pelas mães em suas trajetórias de estudantes. Além disso, apartir dos processos de escuta das demandas trazidas pelas mãesestudantes, buscaremos avançar de forma teórica, crítica e prática nacompreensão do espaço universitário como local coletivo onde essasestudantes possam ser ouvidas, sintam-se integradas e capazes de gerartransformações coletivas a partir dos seus direitos e necessidadesrespeitadas. Do mesmo modo, o Projeto procura sensibi l izar acomunidade acadêmica sobre a pauta da maternidade para que se torneuma luta coletiva e não específica, individual e solitária de cada mãeestudante. Em síntese, nossas ações atuais tratam da formação teóricasobre a temática das maternidades sob o olhar dos estudos feministas,da organização e da construção da Casa Acolhe Infâncias, da busca pordiálogo com outros coletivos de universidades brasileiras que tematizama maternidade e a docência e da criação de redes sociais do Projeto(@maesf3epice e grupo de WhatsApp privado).

MATERNIDADE, DOCÊNCIA E EDUCAÇÃO FÍSICA: RODAS DE CONVERSA COM MÃES DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO DA ESEFID/UFRGS

https://lume.ufrgs.br/bitstream/10183/264640/1/Resumo_48544.pdf

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