Hanauer, Isadora Dahmer

Karnopp, Martina Becker

Portuguese

Lume 5.8

Evento Salão UFRGS 2022: XVIII SALÃO DE ENSINO DA UFRGSAno 2022Local Campus Centro - UFRGSTítulo Explorando o mundo: planejando uma viagem através de umscrapbook em aulas de Língua Inglesa Autores ISADORA DAHMER HANAUERMARTINA BECKER KARNOPPOrientador SIMONE SARMENTORESUMO: O presente trabalho tem como objetivo fazer um relato de prática docente realizado na disciplina de estágio que ocorreu em uma escola técnica do Rio Grande do Sul. Foram ministradas aulas de Língua Inglesa para duas turmas de segundo ano do ensino médio durante cinco semanas (dois períodos semanais com cada), a partir da metodologia de ensino por projetos. Os alunos criaram scrapbooks virtuais por meio de slides colaborativos, sendo o eixo temático viagem e exploração do mundo. Assim, cada aluno individualmente, em dupla ou em trio escolheu uma cidade e pesquisou a respeito dela, durante as atividades semanais elaboradas pelas professoras. Ao longo das aulas, foram trabalhados conteúdos de análise e reflexão linguística, bem como vocabulário relacionado com a temática. O projeto também incluiu apresentações orais dos alunos, e as atividades propostas contaram com o uso de ferramentas, aplicativos e jogos digitais. As principais atividades avaliativas foram: uma lista com três curiosidades e imagens da cidade escolhida; uma lista de prós e contras sobre morar ou viajar ao local; uma checklist de bagagem e, como produto final, um itinerário de viagem para um dia no local de destino escolhido, apresentado aos colegas. Os alunos apresentaram oralmente à turma a primeira atividade e o produto final, que também foram entregues nos scrapbooks virtuais, junto com as demais atividades. Todo o projeto foi escrito e apresentado em Língua Inglesa, possibilitando a prática da língua tanto na fala, como na escrita. Os resultados das produções dos alunos mostram que o ensino por projetos possibilita a escolha de um eixo temático relevante. Além disso, o trabalho com diferentes gêneros textuais em sala de aula amplia o conhecimento de práticas letradas dos alunos e a capacidade de atuarem em diferentes situações e contextos na língua adicional, neste caso, na Língua Inglesa. Palavras-chave: Scrapbook. Viagem. Projeto de aprendizagem. 

Explorando o mundo: planejando uma viagem através de um scrapbook em aulas de Língua Inglesa

https://lume.ufrgs.br/bitstream/10183/258181/1/Ensino2022_Resumo_78432.pdf

Explorando o mundo: planejando uma viagem através de um scrapbook em aulas de Língua Inglesa

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