Reis, Roberta Alvarenga

Silva, Adriel Medeiros da

Titton, Sheila Aiolfi

Portuguese

Lume 5.8

Evento Salão UFRGS 2022: XVIII SALÃO DE ENSINO DA UFRGSAno 2022Local Campus Centro - UFRGSTítulo A ética e o consentimento informado do paciente: experiênciade ensino no curso de FonoaudiologiaAutores ADRIEL MEDEIROS DA SILVASHEILA AIOLFI TITTONROBERTA ALVARENGA REISOrientador RAÍSSA ANANDA PAIM STRAPASSON RESUMO: O consentimento informado do paciente é essencial para a execução de qualquer intervenção na área da saúde. Ele é a síntese do respeito à autonomia da pessoa, à pluralidade social e à dignidade humana, configurando-se em um direito moral do paciente e, portanto, um dever moral do profissional. Sob a óptica ético-legal, recomenda-se a obtenção do consentimento informado na forma escrita, materializado no Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE), o qual deve contemplar informações a respeito das opções de reabilitação, da terapêutica escolhida e da possibilidade de não tratamento, além da autorização do paciente ou familiar responsável para a execução dos procedimentos escolhidos. Na clínica do curso de Fonoaudiologia da UFRGS, é utilizado o TCLE. A disciplina de Ética e Bioética para o curso de Fonoaudiologia trabalha o referido termo por meio da personalização do Ensino. Após serem trabalhados aspectos da ética e bioética como principialismo, tomada de decisão e o código de ética profissional, o TCLE é apresentado aos alunos para que, em grupos, analisem, discutam e reflitam sobre a sua adequação a partir do contexto bioético. Após esta reflexão, o tema é retomado no grande grupo, momento em que os alunos partilham suas análises, orientados pelas professoras da disciplina. O encerramento da atividade será realizado em aula expositivo-dialogada para retomar pontos importantes sobre a temática desenvolvida. A proposta encontra-se em curso no atual semestre letivo e, portanto, não há resultados a serem apresentados. Todavia, cabe pontuar que esta atividade, além de contribuir e estimular a reflexão crítica dos alunos sobre o conteúdo, certamente fornecerá indicadores e subsídios para a reformulação do TCLE utilizado, necessidade já identificada pelos profissionais que lá atuam.  

A ética e o consentimento informado do paciente: experiência de ensino no curso de Fonoaudiologia

https://lume.ufrgs.br/bitstream/10183/258138/1/Ensino2022_Resumo_77616.pdf

A ética e o consentimento informado do paciente: experiência de ensino no curso de Fonoaudiologia

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