Blangino, Lic. Lucas

Galli, Lic. Marianna

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Universidad Católica de Córdoba: Portal de revistas

LA ESCUELA DE HOY. TENSIONES, POSIBILIDADES Y DESAFÍOS.PresentaciónEs un placer presentarles el Anuario Digital del XXVIII Encuentro de Investigación Educativa que se llevó adelante en la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Córdoba, denominado:LA ESCUELA DE HOY. TENSIONES, POSIBILIDADES Y DESAFÍOS.En espacios de formación, construcción y de debate como este, sabemos el rol fundamental que asumimos como Universidad Jesuita, enfatizando como uno de nuestros objetivos, el impacto que nuestro accionar debe tener en la sociedad y en las políticas públicas.Sabemos que una sociedad que crece, se interroga, debate y se cuestiona, permite encontrarse con los desafíos actuales. La realidad nos demuestra que en la escuela se entrecruzan y conjugan innumerables tensiones, posibilidades y desafíos que dan una imagen acabada de la problemática educativa en nuestro tiempo.En la actualidad, la escuela es, al mismo tiempo, reivindicada y cuestionada, pudiendo encontrarse multiplicidad de investigaciones que ponen en debate su capacidad para responder a las demandas presentes y futuras.En esta composición de abordajes y análisis nos propusimos articular a partir de las diferentes conferencias y trabajos presentados en el encuentro, algunas claves para sistematizar esta compleja trama de saberes y perspectivas.Sabemos el lugar fundamental que ha tenido la escuela en la construcción de nuestra identidad colectiva, razón por la cual, cuando debatimos respecto de su futuro, ponemos en juego la construcción de nuestro proyecto común como sociedad.Nuestro más profundo agradecimiento a los conferencistas del encuentro: Dr. José Antonio Castorina IICE -  UBA, a la Dra. Claudia Romero de la Universidad Torcuato Di Tella, al Dr. Jason Beech CONICET, de la Universidad de San Andrés y al Dr. Alejandro Castro Santander, del Observatorio de la Convivencia Escolar de la Universidad Católica de Cuyo y nuestro agradecimiento a la presentación de los trabajos de cada uno de los investigadores.Esperamos que este Anuario Digital sea un espacio que contribuya a la reflexión compartida, al intercambio de conocimientos y vinculación entre investigadores, docentes y estudiantes interesados en analizar la situación actual de la escuela dentro del sistema educativo de Argentina y otros países de la región, aportando propuestas y recorridos posibles a fin de fortalecer la vinculación entre escuela, familia y comunidad.ANUARIO DIGITAL DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. Número 1, Octubre de 2018 Pág. 9LA ESCUELA DE HOY. TENSIONES, POSIBILIDADES Y DESAFÍOS.Deseamos, además, que este anuario permita proporcionar a los investigadores una plataforma virtual para compartir y discutir los resultados de sus investigaciones.Cada encuentro de investigación es un desafío posible, que abre el diálogo con la sociedad y las diferentes instituciones educativas que se acercan y comparten sus investigaciones por un cambio y crecimiento posible. A cada uno de ustedes, nuestro agradecimiento.Lic. Lucas Blangino Secretario de Grado y Proyección Social Facultad de Educación Universidad Católica de CórdobaEsp. Marianna Galli Decana Facultad de Educación Universidad Católica de CórdobaANUARIO DIGITAL DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. Número 1, Octubre de 2018 Pág. 10

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