ABSTRAK
Novia Putri Wulandari, (2023): Peran Orang Tua dalam Pembiasaan Toilet Training untuk Melatih Kemandirian Anak Usia 1-3 Tahun di Desa Sumber Makmur Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran orang tua dalam pembiasaan toilet training untuk melatih kemandirian anak usia 1-3 tahun di jalur 3 Desa Sumber Makmur Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Populasi penelitian ini berjumlah 101 anak, sehingga sampel penelitian ini berjumlah 11 anak. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua berperan mendidik anak dalam melakukan pembiasaan toilet training direntang usia 1-3 tahun untuk melatih kemandirian pada anak, orang tua berperan mengasuh anak untuk tidak memakai pampers/diapers dan tidak mengompol saat siang/malam hari dengan membiasakan buang air kecil sebelum tidur, dan orang tua berperan untuk membimbing anak dengan cara pemberian pengertian pada anak melaui lisan dan tindakkan. Pembiasaan toilet training di jalur 3 Desa Sumber Makmur dilakukan melalui beberapa tahapan untuk melatih kemandirian yakni: tahapan awal mengajarkan anak untuk jongkok, cebok sendiri dan membuka/memakai celana sendiri serta melakukan pembiasaan tanpa bantuan dari orang lain, kemudian pembiasaan untuk melepas pampers/diapers saat siang hari dan memakai pampers/diapers pada malam hari dengan membantu pengontrolan Buang Air Kecil (BAK) sebelum tidur dan saat tidak menggunakan pampers/diapers dibiasakan BAK/BAB di kloset dan pergi ke WC sendiri. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa peran orang tua dalam pembiasaan toilet training sangat penting sebagai pendidik, pengasuh dan pembimbing anak untuk melatih kemandirian pada anak di Jalur 3 Desa Sumber Makmur Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar.
Kata Kunci: Peran Orang Tua, Toilet Training, Kemandiria
