Introduction. The term “quality of life” (QL) initially defined “good life” determined by the resource of owned material goods. Later, it was extended to the term “to be” instead of just “to have”. Nurses perform a responsible job, often requiring sacrifices. They work with seriously ill patients at the neurology ward. Working with an ill patient is very difficult. A nurse carrying out her professional tasks is subject to numerous challenges, both mental and physical, which may affect the quality of life of this professional group.Aim. The aim of the study was to assess the quality of life of nurses working at neurological departments.Material and Methods. The study was conducted in a group of 109 nurses working at the neurological departments of hospitals in Lublin and Chelm. The study used a standardized research tool: WHOQOL-Bref scale.Results. The surveyed nurses evaluated the overall quality of life and health status on the same level, respectively: 3.70±0.70 and 3.60±0.80. The field of social relations was the highest rated (71.70±16.10), while the lowest assessed field of psychological (61.00±13.30).Conclusions. The quality of life of nurses working at neurological wards was at the average level. The surveyed nurses assessed highest the quality of life as the highest in terms of social relations. The level of professional education significantly differentiated the quality of life of the surveyed nurses. The higher the education, the better the quality of life. (JNNN 2016;5(4):151–155)Wstęp. Termin „jakość życia” (QL — quality of life) określał początkowo „dobre życie” determinowane przez zasób posiadanych dóbr materialnych. Następnie poszerzono je na obszar „być” zamiast tylko „mieć”. Pielęgniarki wykonują odpowiedzialną pracę, często wymagającą poświęceń. Na oddziale neurologicznym pracują z osobami ciężko chorymi. Praca z człowiekiem chorym jest bardzo trudna. Pielęgniarka realizując swoje zadania zawodowe podlega licznym obciążeniom zarówno psychicznym jak i fizycznym, co może mieć wpływ na poziom jakości życia tej grupy zawodowej.Cel. Celem badań było dokonanie oceny jakości życia pielęgniarek pracujących na oddziałach neurologicznych.Materiał i metody. Badania przeprowadzono w grupie 109 pielęgniarek pracujących na oddziałach neurologicznych szpitali w Lublinie i w Chełmie. W pracy wykorzystano wystandaryzowane narzędzie badawcze: skalę WHOQOL-Bref.Wyniki. Badane pielęgniarki ogólną jakość życia oraz stan zdrowia oceniły na podobnym poziomie, odpowiednio: 3,70±0,70 oraz 3,60±0,80. Dziedzina relacji społecznych była najwyżej oceniona (71,70±16,10), natomiast najniżej respondenci ocenili dziedzinę psychologiczną (61,00±13,30).Wnioski. Jakość życia pielęgniarek pracujących na oddziałach neurologicznym kształtowała się na przeciętnym poziomie. Badane pielęgniarki najwyżej oceniły jakość życia w zakresie relacji społecznych. Poziom wykształcenia zawodowego istotnie różnicował jakość życia badanych pielęgniarek. Im wyższe wykształcenie, tym lepsza ocena jakości życia. (PNN 2016;5(4):151–155
