In the time of COVID-19 pandemic and prolonged remote education, the issue of youth safety online is of particular importance. Building on international literature, the article presents the classification of internet threats based on the 4Cs model, and then analyses in detail four issues most frequent in the public debate: exposure to online pornography, sexting (sending intimate materials among young people), cyberbullying (peer violence with the use of electronic media) and internet overuse (internet addiction). The following scheme was adopted for each of them: defining the problem, assessing the scale of its prevalence in Poland on the basis of the latest available data and selected prevention proposals.W dobie pandemii i przedłużonej edukacji zdalnej szczególnego znaczenia nabiera kwestia bezpieczeństwa młodzieży w Internecie. Na podstawie literatury międzynarodowej artykuł przedstawia klasyfikację zagrożeń internetowych opartą na modelu 4C, a następnie analizowane są cztery najczęściej pojawiające się w debacie publicznej kwestie: kontakt z pornografią internetową, seksting (przesyłanie przez młodzież materiałów intymnych), cyberprzemoc (przemoc rówieśnicza z użyciem mediów elektronicznych), nadużywanie Internetu. Dla każdego z tych zagrożeń przyjęto następujący schemat: zdefiniowanie problemu, ocena skali jego występowania w Polsce na podstawie najnowszych dostępnych danych, wybrane propozycje profilaktyczne
