Los cursos de Proyecto Electrónico 1 y Proyecto Electrónico 2 están destinados al desarrollo de la tesis
profesional. El objetivo es brindar el espacio y la asesoría necesaria para que el estudiante avance
significativamente el proyecto de tesis requerido para la obtención de los grados académicos y profesionales. El
proyecto requerido consiste fundamentalmente en la fabricación de un prototipo o sistema electrónico que
solucione un problema de ingeniería específico, aplicando los conocimientos obtenidos durante los estudios
universitarios. El desarrollo del proyecto permitirá evaluar las competencias técnicas y humanas adquiridas por
el estudiante durante su formación universitaria. Los profesores a través de las asesorías podrán brindar las
recomendaciones, orientaciones y sugerencias correspondientes, con miras a que el estudiante mejore aquellos
aspectos donde presenta algunas falencias y debilidades. Con ello se apunta a que el estudiante pueda a futuro
ejercer la profesión aplicando las buenas prácticas de la ingeniería, reconociendo la importancia de la ética, los
valores humanos y el trabajo en equipo como componentes complementarios a su formación técnica e
ingenieril.
Propósito:
El curso de Proyecto Electrónico 1 es una asignatura del programa de Ingeniería Electrónica. Es un curso de
carácter teórico - práctico dirigido a los estudiantes del noveno ciclo, que busca desarrollar las competencias
generales de comunicación oral (avanzado), comunicación escrita (avanzado), pensamiento crítico (avanzado),
razonamiento cuantitativo (avanzado), manejo de la información (avanzado), ciudadanía (avanzado) y
pensamiento innovador (avanzado); así como las competencias específicas enfocadas en la capacidad de
1identificar, formular y resolver problemas complejos de ingeniería aplicando los principios de ingeniería,
ciencia y matemática (avanzado), capacidad de aplicar el diseño de ingeniería para producir soluciones que
satisfagan necesidades específicas con consideración de salud pública, seguridad y bienestar, así como factores
globales, culturales, sociales, ambientales y económicos (avanzado), capacidad de comunicarse efectivamente
con un rango de audiencias (avanzado), reconoce responsabilidades éticas y profesionales en los trabajos de
ingeniería y emite juicios informados, que consideran el impacto de las soluciones de ingeniería en contextos
globales, económicos, ambientales y sociales (avanzado), trabaja efectivamente en un equipo cuyos miembros
juntos proporcionan liderazgo; crea un entorno colaborativo e inclusivo y establece metas, planifica tareas y
cumple objetivos (avanzado), capacidad de desarrollar y llevar a cabo la experimentación adecuada, analizar e
interpretar datos, y usar el juicio de ingeniería para sacar conclusiones (avanzado), capacidad de adquirir y
aplicar nuevos conocimientos según sea necesario, utilizando estrategias de aprendizaje apropiadas (avanzado)