La Historia Contemporánea de España se trabaja en las aulas, pero, ¿los alumnos saben la Historia de dónde viven? Constantina es un pueblo pequeño que oculta grandes cosas, las cuales quiero dar a conocer a los estudiantes de 6º de Educación Primaria. Para ello he elaborado una guía animada de forma muy visual y contada como si de un cuento se tratase. Acompañadas de algunas actividades optativas que buscan promover el pensamiento crítico y creatividad del alumnado. Además, se mantiene la conexión con la Historia de España.
Será un viaje desde la Invasión Francesa hasta la Guerra Civil, donde aparecerán numerosos personajes destacados de la localidad, así como anécdotas que enriquecen cada historia. Todo ello ha sido elaborado a través de un proceso inicial de búsqueda de información con su respectiva síntesis y un posterior diseño que le ha dado forma a todo el contenido e información a trabajar. Con esta metodología se ha conseguido una guía que incluye lo más relevante de la localidad acompañado de ilustraciones que caracterizan cada capítulo. Todos los alumnos conocerán los tiempos recientes de los que venimos y se sentirán más orgullosos que nunca de formar parte de Constantina, un pueblo que tiene historia..
The Contemporary History of Spain is worked on in the classroom, but do the students know the History of where they live? Constantina is a small town that hides great things, which I want to make known to the 6th grade students of Primary Education. For this I have developed an animated guide in a very visual way and told as if it were a story. Accompanied by some optional activities that seek to promote critical thinking and creativity in students. In addition, the connection with the History of Spain is maintained.
It will be a journey from the French Invasion to the Civil War, where numerous prominent characters from the town will appear, as well as anecdotes that enrich each story. All this has been elaborated through an initial information search process with its respective synthesis and a subsequent design that has shaped all the content and information to be worked on. With this methodology, a guide has been achieved that includes the most relevant of the locality accompanied by illustrations that characterize each chapter. All students will know the recent times from which we come and will feel more proud than ever to be part of Constantine, a town that has history.Universidad de Sevilla. Grado en Educación Primaria
