La actual indagación conservó el propósito de determinar la relación entre las
estrategias de producción oral y el aprendizaje virtual del inglés en un centro de
idiomas de Piura, 2023. Respecto a ello, para el desarrollo de la presente
investigación se empleó una metodología cuantitativa, básica, no – experimental y
correlacional, de la misma manera, se aplicó un cuestionario como instrumento de
compilación de datos a una muestra de 120 estudiantes de un centro de idiomas
de Piura. Con el desarrollo del estudio, se consiguió como resultado principal la
existencia de una relación significativa (0.000) y positiva – moderada (0.530) entre
las estrategias de producción oral y el aprendizaje virtual. Debido a ello, se concluye
que, mientras mayor sea el nivel de estrategias de producción oral en estudiantes
de un centro de idiomas, mayor será el nivel de aprendizaje virtual del inglés
