Influencia de los activos familiares en los activos sociales durante la transición de la infancia a la adolescencia

Abstract

Introducción: La transición de la infancia a la adolescencia es una etapa marcada por cambios físicos, psíquicos, ambientales, etc. Una adaptación exitosa, asegura un futuro positivo. Objetivo: El objetivo de esta revisión narrativa es señalar las posibles relaciones que existen entre los activos familiares con el desarrollo de los activos sociales, en la transición de la infancia a la adolescencia. Metodología: La revisión narrativa se llevó a cabo en 4 bases de datos: PubMed, CINAHL, Psycinfo y Scopus. Resultados: 7 artículos fueron escogidos. Uno de los grandes hallazgos de esta revisión fue la importancia de la calidad del monitoreo y del apoyo familiar sobre la influencia que ejercían estas sobre el desarrollo de los activos sociales. Se observó una influencia del monitoreo parental sobre la asociación con iguales delincuentes, la participación en actividades delictivas y el desarrollo del autocontrol. El apoyo familiar demostró una asociación con el desarrollo del autocontrol, la satisfacción de establecer relaciones significativas, el desarrollo de problemas con iguales, la participación en relaciones románticas y la calidad de estas, así como la de las amistades. Conclusiones: Queda patente la necesidad de intervenir sobre la familia de forma preventiva y potenciadora de la salud de nuestra población más joven.Introduction: The transition from childhood to adolescence is a stage of life marked by physical, psychic and environmental changes. These changes force the children and teenagers to adapt under a lot of stress. Objective: The aim of this review is to point at the existing evidence on the relations between family assets and the development of social assets during the transition from childhood to middle adolescence. Methodology: In this narrative review four databases were used: PubMed, Psycinfo, CINAHL and Scopus. Results: 7 Articles were selected. A major finding was made, the influence of monitoring and family support on the social assets was mediated by the quality of some family assets. Parental monitoring influenced the development of delinquent behaviors, the association with delinquent peers and the development of self-control. Also, family support has shown an impact on the development of self-control, the relatedness need satisfaction, having problems with peers, the quality and the participation on early romantic relationships and friendships. Conclusion: With the strong effect of family on the development of social competencies, we can assure the need of an intervention on the family, focusing on the preventing and boosting effect on the health of our youngest population