Orang tua memiliki peran yang signifikan dalam kehidupan spiritualitas anak. Melalui perannya sebagai pendidik, orang tua dapat memaksimalkan tanggung jawabnya untuk membimbing, mengajar, dan memfasilitasi anak dalam pendidikan agama Kristen, sehingga dapat berdampak pada pertumbuhan spiritualitasnya. Keteladanan orang tua dalam pelaksanaan pendidikan agama Kristen keluarga menjadikan anak dapat mengimplementasikan nilai-nilai Kekristenan yang diajarkan. Didikan ini berdampak ketika anak telah bertumbuh dewasa dan membantu anak menyadari panggilannya untuk terlibat mengusahakan pertumbuhan dan kemajuan jemaat. Sebab, Gereja yang maju adalah mampu memberdayakan setiap anggota jemaatnya terlibat secara aktif dalam pelayanan gereja serta dapat menyediakan pelayanan yang menjawab semua kebutuhan jemaatnya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kajian pendidikan agama Kristen keluarga yang dilakukan orang tua terhadap pertumbuhan spiritualitas anak dan implikasinya bagi kemajuan jemaat di GKS Pusat Pelli. Penulis menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengambilan data wawancara kepada sepuluh orang informan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua belum memahami pendidikan agama Kristen seutuhnya. Orang tua menganggap bahwa pendidikan agama Kristen hanya menjadi tanggung jawab gereja (sekolah minggu) dan sekolah sebagai lembaga formal yang berkompeten di bidang tersebut. Namun, ketika mewawancarai para presbiter, penulis menemukan mereka memahami hakikat dari pendidikan agama Kristen tetapi belum ada upaya melalui program gereja, yang dapat membekali orang tua dalam mendidik anak-anak dalam lingkungan keluarga. Oleh karena itu, melalui tulisan ini diharapkan gereja maupun orangtua dapat membentuk usaha kolaboratif dalam mempersiapkan generasi penerus yang berperan aktif dalam pertumbuhan maupun kemajuan jemaatnya
