В работе обсуждаются результаты опроса экспертов - докторов наук, профессоров, имеющих практический опыт подготовки и аттестации научных кадров - по проблемам совершенствования аспирантских программ, выявлению ключевых факторов и критериев эффективности и качества подготовки аспирантов. Значительное внимание уделено изучению точек зрения респондентов, представляющих различные научные дисциплины.The results of a survey carried out among experts having practical experience in the training and attestation of academic personnel are discussed. The survey concerned the problems of improvement of Ph.D. programs, revealing the key factors and the criteria of their efficiency and quality. The respondents in the survey represent many different areas of studies
