Bu çalışmanın amacı üniversite öğrencilerinin yeşil
muhasebe konusundaki algı ve farkındalık düzeyini ölçmek ve bu algı ve
farkındalık düzeyinin demografik değişkenlerden etkilenip etkilenmediğini
belirlemektir. Çalışmaya Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi İktisadi ve
İdari Bilimler Fakültesinde eğitim gören 215 “İşletme” ve “Sağlık Yönetimi”
bölüm öğrencileri katılmıştır. Veriler “Kişisel Bilgi Formu” ve “Yeşil Muhasebe
Algı ve Farkındalık Ölçeği” ile toplanmıştır. Yeşil muhasebe algı ve
farkındalık ölçeği ortalaması (x̄=2.30±0.50) olarak tespit edilmiştir. Katılımcıların “Yeşil
Muhasebe Algısı” boyut ortalaması (x̄=3.11±0.55) “Çevre Bilinci” (x̄=2.38±0.52), “Yeşil Muhasebe Eğitimi” (x̄=3.08±0.75) ve “Yeşil Muhasebe Farkındalığı” (x̄=2.88±0.58) boyutlarına göre ortalamalarının daha yüksek
olduğu saptanmıştır. Ayrıca öğrencilerin yeşil muhasebe algı ve farkındalıkları
ile bölüm, muhasebe alanında staj veya iş tecrübesi, yaş, sınıf, akademik
ortalama, mezun olduktan sonra yapmayı düşündüğünüz meslek gibi değişkenler
arasında istatistiksel olarak anlamlılık tespit edilmiştir. Sonuç olarak öğrencilerin yeşil
muhasebe algı ve farkındalıkları demografik değişkenlere göre işletme bölümü
öğrencilerinde, muhasebe alanında staj veya iş deneyimi olanlarda, 25 ve üstü
yaşa sahip, 4. sınıf olan, ortalaması 2,51-3,00 ve 3,51-4,00 arasında ve mezun
olduktan sonra mali müşavirlik- muhasebecilik mesleğini seçmeyi düşünen
öğrencilerde daha yüksek olduğu belirlenmiştir
