Juego simbólico para desarrollar el conocimiento de medidas preventivas de contagio del Covid 19 en los niños de 04 años de la I.E. inicial Koreanitos Ampeko de Semi Rural Pachacutec - Cerro Colorado - 2021

Abstract

En estos últimos meses en todo el mundo, dos sentimientos nos acompañan miedo e incertidumbre, miedo que tiene está relacionado a la angustia y preocupación de no contagiarnos y la incertidumbre como el reflejo de la falta de información real y científica de nuestra realidad. Actualmente estamos enfrentados a una nueva enfermedad, que, por su condición de haberse propagado a nivel mundial, se le denomina pandemia, concepto que nos alarma mucho más aún. En nuestro país, en el caso de Covid 19, es evidente la ausencia de conocimientos científicos, los ciudadanos están más ligados a la información de los medios de comunicación o al empirismo. Hecho que también es transmitido de manera errónea o en muchos casos no comunicada, a parte de la población que también resulta vulnerable, los niños. El propósito de este trabajo fue diseñar, aplicar y validar una propuesta de juego simbólico estructurado en desarrollar el nivel de conocimiento de medidas preventivas frente al contagio del Covid - 19 en los niños de 04 años. El diseño fue concebido con figuras originales, a color, con definiciones, procesos y medidas preventivas (antes, durante y después) para cada evento adverso. En la aplicación y evaluación del juego se elaboraron actividades para que el niño pueda enriquecer sus conocimientos sobre el tema, la aplicación del pre test, pos test, la comparación y el análisis de resultados. Este juego fue implementado con alumnos del aula de 04 años de la I.E Inicial Koreanitos. Los resultados indican que después de aplicar el juego y realizar la actividad de cierre, los alumnos lograron los objetivos propuestos e internalizaron las medidas preventivas, orientaron sus dudas y temores a través del juego. Esta estrategia metodológica permitió el logro de aprendizajes significativos por parte de los niños