Manajemen fasilitas pendidikan selalu menjadi hal yang penting dalam bidang pendidikan, karena menjamin kelangsungan program pendidikan yang berkualitas tinggi dan terpadu. Tidak hanya itu, para calon peserta didik tertarik masuk ke sekolah atau lembaga pendidikan karena kelengkapan fasilitas pendidikannya (Ajepri & Anwar, 2022). Namun terkadang fasilitas yang berada di lembaga pendidikan tidak dikelola dengan manajemen yang baik dan sistemik karena berbagai hal, yang mengakibatkan ketidakakuratan dalam pengelolaan fasilitas secara berkala misalnya cara pengadaan yang tidak tepat, penunjukan penanggung jawab dan pengelola yang tidak kompeten, pemeliharaan, perawatan, serta pengelolaan fasilitas pendidikan yang kurang tepat.
Oleh karenannya artikel ini ditulis dengan harapan dapat memberikan pemahaman dan jawaban atas pertanyaan "Apa itu Manajemen Fasilitas Pendidikan?" Tujuh subpoin utama akan dibahas secara singkat sehubungan dengan pertanyaan sentral tersebut yaitu: (1) landasan teoritis dan konseptual fasilitas pendidikan, (2) perencanaan fasilitas pendidikan, (3) pengadaan fasilitas sekolah, (4) inventarisasi fasilitas pendidikan, (5) penggunaan dan pemanfaatan fasilitas pendidikan, (6) pemeliharaan fasilitas pendidikan dan (7) penghapusan fasilitas pendidikan
