En el artículo presentamos dos espacios organizativos estudiantiles que se desarrollaronen escuelas ubicadas en la Ciudad de Córdoba, Argentina. Analizamos cómo se reproducen,disputan, resignifican y negocian los marcos de interpretación y los repertorios de acciónsocialmente disponibles sobre la relación entre género, sexualidad y educación sexual en lasexperiencias de participación juvenil. Nos interesa profundizar sobre la escuela como ámbito depolitización feminista como fenómeno contemporáneo.In this article, we present two student organizational spaces that were created in schools located in the City of Córdoba, Argentina. We analyze how socially available frameworks of interpretation and repertoires of action on the relationship between gender, sexuality and sexual education are reproduced, disputed, redefined and negotiated in participation experiences of young people. We are interested in delving into the school as a field of feminist politicization as a contemporary phenomenon.Fil: Tomasini, Marina Edith. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Humanidades. Universidad Nacional de Córdoba. Instituto de Humanidades; ArgentinaFil: Morales, María Gabriela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Humanidades. Universidad Nacional de Córdoba. Instituto de Humanidades; Argentin
