Colegio de Graduados en Antropología de la República Argentina
Abstract
Este artículo propone un acercamiento a aquellas narrativas institucionales que educan al personal policial en el saber emocional legítimo que plantea la institución. Esto es, que los instruye en la gama de sentimientos y emociones con que la institución policial se narra a sí misma y narra el comportamiento de sus hombres. Tales relatos comunican, a través de las emociones que suscitan, una batería de valores y de actitudes a imitar. En la condensación de estos sentidos institucionales se dirime así un universo ético y moral, que oficia de guía en la conformación de una comunidad emocional, al proponer la dirección en la que es factible expresar los sentimientos.This article proposes an approach to those institutional narratives that educate police personnel in the legitimate emotional knowledge of the institution. That is to say, that instruct them in the spectrum of feelings and emotions with whichpolice institution narrates itself and narrates the behavior of its people. Those narratives communicate an amount of values and attitudes to imitate. These institutional senses settle an ethical and moral universe, that acts as a guide inthe construction of an emotional community, proposing the way in which feelings are possible to be expressed.Fil: Sirimarco, Mariana. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin
