Esta propuesta pretende introducir una innovación educativa en materia de emprendimiento dirigida al módulo de Formación y Orientación Laboral (FOL), presente en diferentes ciclos formativos de grado medio y superior. Tanto la política educativa europea como la española consideran la educación emprendedora y por competencias elementos clave para resolver las problemáticas socioeconómicas y los retos a los que se enfrenta nuestra sociedad. En esta línea, y con base en el aprendizaje situado de Vigotsky, esta propuesta tiene como objetivo favorecer la adquisición de la competencia emprendedora y de las soft-vocational skills (habilidades personales, sociales y profesionales), consideradas complementarias, a partir de la sinergia resultante de estos elementos: la metodología Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), el aula de emprendimiento y los contenidos de FOL Búsqueda activa de empleo y Gestión del conflicto y equipos de trabajo. Con ello se espera contribuir a impulsar la cultura emprendedora sobre la base de una educación humanizadora que dote al individuo de las herramientas y habilidades necesarias no sólo para ser capaz de emprender un negocio, sino también y sobre todo para que la relación consigo mismo y con su entorno se construya de forma equilibrada y redunde así en el beneficio personal, social y comunitario
