Der von Monika Angelika Budde und Franziska Prüsmann herausgegebene Sammelband "Vom Sprachkurs Deutsch als Zweitsprache zum Regelunterricht: Übergänge bewältigen, ermöglichen, gestalten" eröffnet die neue Schriftenreihe "Deutsch als Zweitsprache – Positionen, Perspektiven, Potenziale der SDD-DaZ-AG". Die Arbeit dieser AG ist durch interdisziplinäre Zugänge zum Thema Deutsch als Zweitsprache gekennzeichnet und vereint damit linguistische, sprachdidaktische und migrationspädagogische Perspektiven
