Penulisan Laporan Penelitian Tindakan Kelas Bahasa Indonesia melalui Pendekatan Inkuiri Praktis

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan mengenai penulisan laporan penelitian tindakan kelas bahasa Indonesia melalui pendekatan inkuiri praktis. Terdapat sepuluh kriteria yang dianalisis dalam lima laporan PTK yang dijadikan sampel, yaitu judul, pendahuluan, Perumusan dan pemecahan masalah, tujuan, manfaat, kajian pustaka, metode penelitian, jadwal penelitian, daftar pustaka, dan penggunaan bahasa. Masing-masing kriteria kemudian diberikan skor maksimal yaitu 5 untuk setiap aspeknya. Dari kelima laporan PTK, terdapat satu PTK yang cukup memenuhi seluruh kriteria, yaitu LPTK-01, dan satu laporan PTK yang masih belum memenuhi kriteria atau skor terendah dari lima PTK, yaitu LPTK-05. Kriteria yang belum memenuhi skor ideal (skor terendah) adalah dalam penulisan daftar pustaka, sedangkan yang memperoleh skor ideal adalah penulisan tujuan dan penggunaan bahasa