Wacana Kekuasaan dan Resistensi dalam Manga Ansatsu Kyoushitsu karya Matsui Yuusei.

Abstract

Kekuasaan merupakan kemampuan seseorang atau suatu kelompok untuk mempengaruhi perilaku seseorang atau kelompok lain, sesuai dengan keinginan para pelaku. Penguasa meraih tujuannya dengan berbagai cara, salah satunya dengan membuat wacana. Dalam pembentukan wacana, pasti terdapat seseorang atau pihak yang memiliki pemikiran berbeda dengan pemilik wacana sehingga menimbulkan perlawanan atau resistensi. Wacana dan resistensi dapat tergambar dalam sebuah karya, salah satunya adalah manga Ansatsu Kyoushitsu. Penelitian ini akan membahas bentuk wacana dan resistensi terhadap wacana yang dilakukan Asano Gakuho sebagai pemilik kuasa tertinggi dalam lingkungan sekolah Kunugigaoka. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan teori kekuasaan milik Michel Foucault sebagai teori utama, dan teori manga milik Robin E. Brenner sebagai teori pendukung. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif analisis. Data penelitian diperoleh dari cuplikan dialog dan potongan adegan dalam manga Ansatsu Kyoushitsu yang berhubungan dengan kekuasaan dan resistensi kekuasaan seperti bagaimana bentuk wacana dari Asano Gakuho, resistensi dari murid kelas 3-E SMP Kunugigaoka dan wacana tandingan dari Koro-sensei. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Asano Gakuho mengeluarkan wacana yang bertujuan supaya murid-murid menjadi murid kuat yang mampu bertahan dalam kehidupan bermasyarakat. Ia mengeluarkan berbagai wacana untuk meraih tujuan tersebut meskipun harus mendiskriminasi beberapa orang murid untuk dijadikan contoh bagi murid yang lain. Para murid yang memiliki pemikiran berbeda melakukan perlawanan atau resistensi yang berwujud ucapan dan aksi penolakan yang dilakukan secara terang-terangan terhadap wacana Asano Gakuho. Dengan adanya kontribusi dari Koro-sensei selaku guru wali kelas murid kelas E berupa wacana tandingan, para murid menjadi lebih produktif dan mampu meningkatkan prestasi mereka