La investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de influencia de los factores
socioculturales y el uso del Moodle en el emprendimiento de los estudiantes del
quinto grado de secundaria del colegio Mateo Pumacahua de Sicuani; empleando
una metodología de tipo básico, con diseño no experimental de corte transversal
correlacional causal, estudiando un total de tres variables; dos independientes:
factores socioculturales y uso de la plataforma Moodle, y una dependiente:
emprendimiento. Los estudiantes del quinto grado de secundaria conforman la
población con un total de 344 alumnos; de donde se obtuvo una muestra
probabilística elegida de forma aleatoria, la misma que asciende a 182 estudiantes,
cuyas edades están entre los 15 y 18 años. Para el acopio de datos se utilizó tres
instrumentos, uno para cada variable. Los resultados arribados muestran que existe
influencia de los factores socioculturales y el uso del Moodle en el emprendimiento;
alcanzando un porcentaje relativamente bajo de influencia del 18%. La conclusión
más resaltante con un sig de 0.00 para el modelo de regresión ordinal ha sido que
existe una influencia moderada de las características socioculturales y el nivel de
uso de Moodle en la motivación para emprender de los alumnos pertenecientes a
la muestra
