Universidade Estadual do Oeste do Parana - UNIOESTE
Abstract
This paper analyzes social aspects of physical training – in other words, ways of educating the physique in distinct social environments – on the transition from the classic phase of the recent past to the social configurations that now exist. The idea will always focus on teachings and strategies concerning what constitutes the “healthy individual” and on interfaces that the theory presented has established or will establish with Physical Education.O texto procura analisar formas sociais de escolarização do corpo – ou em outras palavras, formas de educação do corpo em distintos espaços sociais – na transição da fase clássica da modernidade para as configurações sociais que vivenciamos na atualidade. Tal reflexão terá sempre como foco os discursos e estratégias sobre a constituição de “indivíduos saudáveis” e as interfaces que tais propostas estabeleceram/estabelecem com a Educação Física
