Neste trabalho buscamos apresentar a atividade de formação interna denominada tópicos interdisciplinares, a qual é desenvolvida pelo Programa de Educação Tutorial (PET) - Conexão de Saberes do IFC Campus Camboriú, com os bolsistas/PETianos. O aporte teórico foi fundamentado em Pereira (2009), Santomé (1998) e outros. Metodologicamente seguiu a pesquisa qualitativa, descritiva-analítica dos dados, com análise documental e realização de entrevista com quatro PETianos. De acordo com os resultados do trabalho, compreendemos que a atividade dos Tópicos Interdisciplinares tem como principal objetivo gerar interesse e agregar conhecimento aos bolsistas e tutores do PET, que na realização desta atividade de pesquisa e ensino, cada bolsista faz uma pesquisa acerca do tema escolhido, realizando também a produção de um roteiro e uma apresentação de slides para o coletivo de participantes do PET
